风筝作文

　　乡间星星繁多，所以我喜欢在夜晚出行散步。这次不同于之前，我拿着祖母赠予我的小风筝，想来一次夜中放风筝。就这样，我毫无顾虑地放了起来，跑、追，看着风筝起起落落，再看着月光、黑云、星星，一切那么像画。顿时，我心中百感交集，想把我心中所想唱出来。夜，仿佛是空洞无神的眼睛。我在那儿喃喃自语。一时没注意空中的风筝。嘿！线竟然断了！风筝，也就随风飘到了田埂上。于是，我追，恰似《追风筝的人》，我越跑越欢。

　　但，无济于事，我竟一点也不伤心。因为，刚刚的撒欢已让我有了些疲倦，朦胧的睡意也涌上来了。看着风筝落入田野，我也只是想着明天去捡，反正跑不远。拿着断了的线柄，我准备回屋。

　　咦？又刮风了，吹得我猝不及防打了个踉跄。之后出现的这一幕，我永远也忘不了。

　　我的风筝竟从田野上又飞起来了！这是我意料之外的事。它飞起来了，看起来和星星和风一样高。我看着它翩翩起舞。突然，它摇摇欲坠，像刚学会飞翔的小鹰。“唰——”它飘在了离我最近的土坑里。我俯下身去捡。这只风筝本是纯白的，或许是刚才的“旅行”，沾了一抹黑一抹绿。这是星星和风的标志啊，它披星戴月，像蝴蝶一样飞落在我眼前。

　　抱着这面风筝，我蹦蹦跳跳地回去了。

　　晚风吹过耳畔，痒丝丝的，我不禁笑出了声，怀里的风筝似乎也听到了，摇着尾巴。我走，星星也动，是否要同我回家？

　　想起那天惊喜的意外，我依然陶醉，那星星与风，一直陪着我。

　　【被握住的线】

　　刘畅

　　小时候，因为各种补习班的压迫，一直未接触过憧憬的风筝，直到那次在家乡。

　　应该是过年的时候，堂哥给我买了一个绿色的风筝，趁父母都不在家，我和堂哥溜到大坝上放起了风筝。

　　那是我第一次放风筝，因为风向，以及当时过于手生，风筝的线放的很长，只在安静的湖面上低飞着。不料天空也不作美，十几分钟后，天色暗了下来，不一会儿又下起了雨，原本安静惬意的心情全给搅了。但是雨下得也算及时，回到家后，过不不久，父母便回来了，免了一顿骂。

　　到了返校上学的时候，我将风筝也带回了龙港。起初父母是不同意的，一是因为在火车上没地放，二是我也没时间玩。毕竟回到龙港后，生活又将回到原本的作息，一堆补习班还在等着我，尽管那时我才三年级。

　　终于到了六年级的毕业考，我如父母愿考了一个不错的成绩。那个暑假我花了很大的功夫，找风筝！起初因找不到而想自己做一个，可是扎、糊、绘、放四步骤我是全都不会，到最后只留下好几个失败品。

　　功夫不负有心人，我虽没做成，但是在找材料的时找到了风筝。风筝找到了，当然毫不犹豫的找小学同学去了龙港外滩。

　　四周都是嬉闹的人群，滑板、溜冰、碰碰车……当然重点还是放风筝！我和同学将风筝放起来，恰巧那天风也较大，风筝很快就飞到了天上去。看着飘在天上的风筝，几年来的压力一下子全都烟消云散。惨痛的经历又一遍发生在我眼前，半空又落起了雨，我一心要把风筝收起来，可是，线断了……

　　风筝这个东西大家都很熟悉，是一个受广大人民喜爱的爱活动，可是，你对风筝又了解多少呢？

　　风筝在古时候称为“鹞”，北方谓“鸢”。风筝真正的起源，现在还无法确定，但是，大多数人认为风筝是起源于中国的。据民俗学家，古人发明风筝是为了怀念世故的亲友，在清明节的时候，便会把风筝线剪断，传送给死去的亲友，也让这一年不好的运气放走，迎接美好的明天。

　　据古书记载：五代李邺于宫中作鸢，引线乘风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣”故而能发出声音的叫纸鸢，不能发出声音的叫风筝。古时候，还有人在风筝上安装炸药，把风正放到敌军军营，然后点燃炸药。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天来了，对于我们孩子来说，最快乐的事情，莫过于追着春风放风筝。

　　而这次，我们一听到这节美术课是手工课，就犹如热水沸腾了，立刻炸开了锅。我们班像过节一样热闹，快乐无比，纷纷拿出了准备的材料。我也迫不及待地拿出了骨架，不管三七二十一，拼了起来。经过一番折腾，我终于拼出了一种菱形的骨架。左看看、右看看、上看看、下看看，总觉得少了些什么，于是我向周围的同学讨教，刚一抬头，发现同学们围成一个圈。呀，原来一位同学做了一个大大的s形超人标志，还有一个脑洞开得更大，竟然做出了一个内裤型的s型。除此之外，正方形，长方形，风车形，菱形，可真谓是千奇百怪。

　　凉风起舞的九月，艳阳下，天空飘舞着一只风筝。

　　我看着它们漫游，旋转，追逐，起舞……然后，我就孩子气地跑回家，要爸爸帮我做一只风筝。

　　其实我并不知道爸爸会做风筝，我小时侯也并没有玩过风筝，然而凭感觉地，我还是去找了爸爸。而他，也真的就伏在桌子上，削竹，剪纸，认认真真地帮我做起风筝来。我不无淘气地对他笑：“爸，你小时候一定很顽皮吧，这么会做风筝。”然而爸爸却有点得意地回头朝我望了望：“傻瓜，我小时候并没有做过一次风筝呢。只是在你爷爷身边看着看着，慢慢就学会了。”“真的？”“嗯，我小时候就曾经像你这样，嚷着爷爷要他做风筝。”爸爸顿了一下，用剪刀剪出三条长长的纸条，涂上胶水，正要接着说下去，我却抢先说了：“爸，这三张纸条有什么用？”“给风筝做‘尾巴’的。怎么，有问题吗？”“嗯……可不可以别贴上去？”“怎么？你不喜欢吗？”“嗯，不喜欢。”“是吗？怪可惜的，你知不知道，你爸爸当年要风筝，最喜欢的就要算给风筝加‘尾巴’了。”他说话的语气有点惋惜，然而，他却把纸条折叠起来，轻轻地放进裤兜里。

　　然后，我就拿起我的风筝，叫来我的朋友，轻快地走了。

　　当我汗水淋漓地走回家的时候，已经是傍晚时分。我看到爸爸一个人坐在房里，手里拿着一样东西一动不动。我轻轻地走上去，原来他手里拿着的是一只风筝，一只跟我手里拿着的非常相似的风筝。只是纸皮已经发黃，另外，还有三条颀长的“尾巴”轻盈地垂躺在后面。“这是我小时候你爷爷给我做的风筝。”爸爸突然开口了，原来他早已发觉到我的进来。他低头望着那只风筝，有点像自言自语地，平静地对我说：“你爷爷那时候挺为生计发愁的。然而每当我蹦跳着要他给我做风筝的时候，他就爽快地给我找来竹枝，纸皮，找我拉到村前的榕树下，一边给我做风筝，一边兴奋地给我讲当年他叫我爷爷给他做风筝的事……那都是挺遥远的事情了。”

　　春风轻轻拂过，吹走了冬，吹绿了柳，吹红了桃，吹起一只只五彩的风筝。

　　风筝随风在空中轻轻飘动着，时而似一只只小燕子，时而又似如一只迅疾的老鹰。在春光之下，我拿着白棉线，开始在绿色的草地上奔跑，我越跑越快，风筝也越飞越高了。如一只鹰划过天穹，冲上宇宙，冲下来展翅笼罩着草地。我越玩越欢，正当这时，忽然听见“咔哒”一声，往后一看，我先是一惊：“风筝呢？”往下一看，只见风筝的线断了，正躺在草地上。“风筝呀！我的风筝！”看着风筝我的眼角湿润了，不一会滴下了透澈的水珠落在了风筝上。我自己做的风筝断了，它再也不能飞了！

　　正在我悲伤之时，我眼前忽然闪过一个办法：把两根断线接在一起不就行了吗！这么简单！我连忙动手把断的线连起来，打上了一个大结，又拿着风筝放飞起来，但令我想不到的是，原来那只风筝老鹰现在只能飞到树的高度了，我跑快时，它也只慢悠悠地飞着了，再也没有前面高飞的气势了。看着我的风筝的样子，别人不禁暗笑着。我心想：不放了，免得让别人笑话。忽然我一转念：再加根棉线不就好了。我急忙回家翻找出了棉线，系在了风筝上，再次下楼一飞，风筝竟又飞得很高了，飞向蓝天，向宇宙冲去瞧瞧宇宙的样子、星球的美丽，实现它的远大志向。

　　风筝随风越飞越高，在空中飘呀飘。它追求什么？追求高度、速度、自由！山不在高有仙则名、水不在深有龙则灵，风筝只要有远大志向，就算曾经被笑过，也是自由的、无拘无束的。