法制教育教案

时间:2025-04-05

2024年法制教育教案(精选12篇)

2023年法制教育教案 篇1

  活动目标

  1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处,知道要保护自己的身体。

  2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书,能从阅读中获得安全知识。

  活动准备

  1、水彩笔人手一盒。

  2、男女卫生间的标志。

  3、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程

  1、游戏活动,加深幼儿对自己性别的认知。

  (1)教师:小朋友们,你知道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个游戏,游戏的名字叫"男孩女孩听命令",请小朋友听清楚,按照"命令"完成动作。

  (2)教师发出口令幼儿做相应的动作。教师:男孩,男孩,站起来。女孩,女孩站起来。男孩,男孩,跳一跳。女孩,女孩,转一转。

  2、比较男孩和女孩衣着特征。

  (1)观察比较男孩和女孩发型特征。

  ①教师:小朋友们互相看一看,男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同?

  ②教师小结:男孩一般都是短头发,没有辫子;女孩有短发也有长发,有的女孩扎一个辫子,有的女孩扎两个辫子,女孩还会戴很多样式的.发夹,头花等。

  (2)观察比较男孩和女孩衣着特征。

  ①教师:男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同?

  ②教师小结:很多女孩的衣服颜色比较鲜艳,女孩子可以穿裙子,也可以穿裤子;男孩子不穿裙子。

  ③教师:我们为什么要穿衣服呢?衣服帮助我们保暖身体,保护皮肤不受伤害等等。

  教师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。衣服不掀起,保护好身体。

  (3)观察分辨男女卫生间的标志。

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法制教育优秀教案范文(通用14篇)

法制教育优秀教案范文 篇1

  活动内容:

  预防陌生人

  活动目标

  1、培养幼儿的自我保护意识。

  2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

  活动准备

  1、图片1幅

  2、课件活动过程

  一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,

  (一)这是谁?你认识他吗?我们把自己不认识、不熟悉的人称为陌生人。

  (二)观看课件,提问幼儿:一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?

  (三)教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。

  二、学习儿歌《陌生人》

  (四)告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。㈡教幼儿学习这首儿歌,鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

  三、引导幼儿讨论:陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?

  引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。

  附儿歌:陌生人

  陌生人给吃的,我不要陌生人领我走,我不去,陌生人送礼物,我不要,陌生人来敲们,我不开。

法制教育优秀教案范文 篇2

  活动目标:

  1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

  2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

  3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

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关于法制教育教案范文(精选13篇)

关于法制教育教案范文 篇1

  【教学目标】

  1、知识目标:让学生了解有关法律的基本知识,掌握一些比较适用的法律条规。

  2、能力目标:在了解相关法律制度的基础上,对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为,做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。

  3、情感态度与价值观目标:强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

  【教学方法】

  情景教学法多媒体教学法小组讨论法

  【教学用具】

  传统教学工具与现代教学工具相结合

  【教学步骤】

  一、导入新课

  亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和快乐,让我们多掌握一些法律知识,增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。

  讲解新课

  1、法制

  法制是法律和制度的总称,是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则。

  2、我们中国的法律是从什么时候开始的为什么会有法律的产生

  在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。

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最新关于法制教育教案范文(精选15篇)

最新关于法制教育教案范文 篇1

  一、教学目标

  1.使学生认识圆,掌握圆的特征;了解圆的各部分名称。

  2.会用字母表示圆心、半径、直径;理解并掌握在同圆(或等圆)中直径与半径的关系。

  3.能正确、熟练地掌握用圆规画圆的操作步骤。

  4.培养学生动手操作、主动探究、自主发现、交流合作的能力。

  5.渗透法制教育(①抓住自行车的轮子是圆的而进行安全方面教育;②硬币引出圆的认识,引导学生了解《人民币的管理条例》四十四条,怎样爱护人民币)。

  二、教学重点和难点

  1.圆的基本特征及半径与直径的相互关系。

  2.如何让学生理解用圆规画圆的原理。

  3.渗透法制教育的穿插。

  三、教学准备

  圆规一把、直尺一把及PPT课件等。

  四、教学过程

  1.同学们喜欢交朋友吗?导入课题。师板书课题:圆的认识

  2.出示PPT课件(月亮……)

  3.师再次用课件出示收集的图(包括车轮及人民币),请学生观察课件中有哪些图。

  圆使我们的生活丰富多彩,请学生回答我们的生活中见过的圆有哪些,同时穿插认识车轮方面,还有注意哪些安全(未成年人不允许驾驶车辆,工厂生产车轮必须检验合格才能进入市场,同时穿插《中华人民共和国安全生产法》)。认识“硬币是圆的”的同时,提出怎样保护人民币(人民币是一个国家的名片,人民币受到法律的保护,人民币的图样不能印制、破坏等。如果违反了将受到《人民币的管理条例》四十四条规定的警告或者处罚1倍、3倍以下的罚款)。

  4.学生用自己的学习用具创作圆。如:硬币、瓶盖、圆规等。

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2023法制教育教案范文(精选17篇)

2023法制教育教案范文 篇1

  活动目标

  1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处,知道要保护自己的身体。

  2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书,能从阅读中获得安全知识。

  活动准备

  1、水彩笔人手一盒。

  2、男女卫生间的标志。

  3、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程

  1、游戏活动,加深幼儿对自己性别的认知。

  (1)教师:小朋友们,你知道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个游戏,游戏的名字叫"男孩女孩听命令",请小朋友听清楚,按照"命令"完成动作。

  (2)教师发出口令幼儿做相应的动作。教师:男孩,男孩,站起来。女孩,女孩站起来。男孩,男孩,跳一跳。女孩,女孩,转一转。

  2、比较男孩和女孩衣着特征。

  (1)观察比较男孩和女孩发型特征。

  ①教师:小朋友们互相看一看,男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同?

  ②教师小结:男孩一般都是短头发,没有辫子;女孩有短发也有长发,有的女孩扎一个辫子,有的女孩扎两个辫子,女孩还会戴很多样式的.发夹,头花等。

  (2)观察比较男孩和女孩衣着特征。

  ①教师:男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同?

  ②教师小结:很多女孩的衣服颜色比较鲜艳,女孩子可以穿裙子,也可以穿裤子;男孩子不穿裙子。

  ③教师:我们为什么要穿衣服呢?衣服帮助我们保暖身体,保护皮肤不受伤害等等。

  教师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。衣服不掀起,保护好身体。

  (3)观察分辨男女卫生间的标志。

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优秀法制教育教案(通用16篇)

优秀法制教育教案 篇1

  学情分析:

  青少年学生是21世纪的建设者,法律素质是青少年综合素质的重要组成部分,努力把学生培养成为知法、懂法、守法的好公民。

  教学目标:

  1、通过法制教育,完善学生的知识结构,确保普法任务。

  2、增强学生辨别是非,自觉抵制不良诱惑,自我防范能力。

  课程要求:

  运用生动、形象的教学方法,向学生普及法律基本常识。增强学生的爱国主义意识。

  教材的重难点:

  重点;国家与法的相关知识。

  难点:义务教育法的相关知识。

  课程实施设想:

  1、通过思品课、法律常识课、法制专题讲座,向学生进行系统的,针对性法制教育。

  2、通过墙报、宣传橱窗、图片展览等阵地进行宣传教育。

  实现教育教学目标的措施:

  1、组织开展法律知识竞赛,模拟法庭,法律知识辩论等教育活动。

  2、挖掘法制教育要素,自然而有机地将法制教育渗透于各学科教学之中。 评价方法设计:

  将现有法制教育与日常行为规范教育紧密结合,争做规范学生,创规范班级。

  课题:我也是名小公民

  教学目标:1、知道什么是公民?什么是中国公民?

  2、使学生知道公民必须享有哪些基本权利和义务。

  3、知道小学生要当好国家的小主人,做一名合格的公民。

  教学重点、难点:

  学生知道什么是公民?什么是中国公民?

  知道公民必须享有哪些基本权利和义务。

  教学过程:

  一、激情引趣:情境导入观察导入:森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减

  少,空气严重污染人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地

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