雷锋真的在我身边300字作文
雷锋,在中国是家喻户晓的人物,每当提起他,人们总想起他乐于助人的事迹和精神。雷锋虽然已去世好多年了,但他的精神已永远留在人们心中。
时至今日,我们身边仍不乏雷锋,有亲人,也有陌生人。这不,我之前就遇到了一个“活雷锋”。
那天,我和妈妈去书店买书,书店里人山人海,我一直紧紧地抓住妈妈的手,但还是不小心,手一松,我就走丢了。我四处望,见不到妈妈,我有点急了。但我想到 平日 老师教育我们,遇事要冷静、沉着。我又想到妈妈说走丢了不要害怕,站在原地别动。可我等了几分钟,都没见到妈妈,我更急了。旁边一个大哥哥看见了,说:“小弟弟,怎么了?” 我说:“和妈妈走丢了。”“那我带你去广播室吧。”我怕他是坏人,所以没理他。“小弟弟,我不是坏人,跟我走吧,不怕。”我看他又不像坏人,而且等了这么久都不见妈妈,我只好跟他走了。我去广播室时都没有看见妈妈,我想,难道妈妈不要我了?我紧紧地握住大哥哥的手,生怕他松开。幸好他不是坏人,他带我去了广播室,工作人员问了我叫什么名字,几岁了,然后用广播说:“请黄锦涛的妈妈来认领孩子!”过几分钟,妈妈就来了,看见我,差点哭了。我真想给那位大哥哥发一面“活雷锋”奖!
宽容在我身边作文300字
宽容会使人停止打斗,宽容会让两国之间和平,可见宽容的力量是多么大啊!我就宽容了我的同桌,只有几句话,就阻止了我和同桌的打斗。
事情是这样的,有一天,我正在聚精会神地写作业,同桌无意间猛地碰了一下我的胳膊,我的作业本上立刻出现了一条弯弯曲曲的“蓝龙”,我很生气,同桌就对我说:“对不起,请你原谅。”我心想:你让我原谅你,我就原谅了。可又一想:这么一点小事,就不斤斤计较了,反正钢笔画的,用魔笔一抹就行了,就对他说:“没关系,下次注意就行了。”“可你那条钢笔道怎么办?”“这个……”“没事,我让你用魔笔。”“谢谢你!”我对同桌说。这件事后,我俩的关系更密切了。
文明在我身边300字作文
我在6岁的某一天,一个偶然的机会,一位素不相识的陌生人给了我“文明”的启蒙。那天,我骑着我的小三轮车,在人流如潮的大街上游玩,突然发现一位手上拎着塑料袋(里面有许多零食)的叔叔。嘴馋的我便笨头笨脑地骑着小三轮车跟在他后面,希望上天能给我一些“恩赐”。
中途,他吃了一颗口香糖,让我在后面直流口水,不过包装纸并没有扔在地上。等吃完后,将口香糖吐出来,用糖纸包住。接着快步走向前方的垃圾桶,将绿色的糖纸扔到红色的那一边。接着又来了一位叔叔,想将喝完的奶茶放到绿色的那边,可被他拦住了。他接着与那位“坏叔叔”说了几句,“坏叔叔”便把垃圾扔到了红色的那边。
美在我身边的初中作文300字
【篇一:美在我身边】
在我们的身边有各种各样的美。微微的春风吹拂着清凌凌的河水,唤醒了沉睡中的小草,吹开数不清的五彩鲜花,绽放了人们那一张张真诚的笑脸。这是春天的美。
太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,唧唧喳喳的唱歌。空气清新凉爽。这是夏天的美。
一片片枯黄的叶子从树上飘落下来,像一只只蝴蝶自由自在的飞翔。蔚蓝的天空,飘着朵朵白云。这是秋天的美。
一场大雪过后,房屋、地上、庄稼像披上了一层银色的衣裳。风一吹,雪花飘飘扬。马路像一条玉带伸向远方,落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条,冬夏常青的松柏上,堆满了蓬松的雪球,大地像铺上了一层白色的毛毯。这是冬天的美。
除了一年四季的美,还有一种最美的美,那就是“心灵美”。
坐公共汽车的时候,一位老奶奶上车,一个同学赶忙给老奶奶让座。不知是谁扔的垃圾在马路上,有一位大哥哥把垃圾捡起来扔进垃圾箱里。四川地震使许多人都捐钱捐物帮助受难的同胞们……,这些都是心灵的美。只有心灵美,人才会更美。
美,无处不在;美,就在我们身边。
【篇二:美在我身边】
说起美,有很多种,有外表美,有心灵美。比如你看见一座高楼大厦,你一定会赞叹道:“好高好漂亮啊!”再比如说你看见一位小姑娘穿着漂亮的迷你裙,你一定会说:“这女孩的裙子太美了”。
还有些美是心灵美,有一次在公交车上,车到了三角湖公园站,上来一位白发苍苍的老奶奶,因为公交车上坐满了人,所以老奶奶只能站在公交车上。这时有一位阿姨马上站了起来给老奶奶让座,阿姨的行为在我看来是美的,也是值得我学习的。
美在我身边文章作文300字
农民伯伯的皮肤虽然黑,但有一种勤劳的美。军人虽然不穿时装,但有一种威严的美。老师的身上虽然都是粉笔灰,但有一种知识的美。燕子衔泥造窝虽然辛苦,但有一种母爱的美。
有一次,我坐车去上课,坐在我前面的是一个漂亮的大姐姐和一个穿着朴素的姐姐。这时有人上车了,是一个抱着小弟弟的阿姨,车上已经没有位子了,漂亮的姐姐立刻把头转向车外,假装没有看见;而穿着朴素的姐姐连忙站了起来,扶着抱小弟弟的阿姨坐下,这时全车的人向她投去了赞许的目光。
小学生美德在我身边作文300字
【篇一】
我有一个乐于助人的朋友,他叫邓博文。
有一次,他说他爸他妈不来接他,让他乘公交车回家。不一会儿,来了一辆公交车,他迅速上车了,他看见一位老爷爷摔倒在地,连忙下车扶起老爷爷,便搀扶老爷爷上公交车,他还把刚才自己的座位让给了老爷爷,那位老爷爷十分感动,连忙夸他是个好孩子。
还有一次,邓博文和我还有另一个朋友去体育场锻炼身体。在路上,我看见水龙头没关,灯博文连忙去关水龙头,另一个朋友阻止他说:“这个水龙头没关是大人的事,跟我们没关系。”邓博文生气了:“水是多么重要你应该知道,而且我国又是极度缺水的国家,浪费一滴水,都是很可耻的行为,难道我们连几秒钟是时间都没有吗?”我和另一个朋友惭愧的低下了头。
我的朋友邓博文就是这样一个乐于助人,非常懂事的学生。
【篇二】
从我懂事起,妈妈就告诉我要做一个有“美德”的人。什么是美德?妈妈告诉我美德就是高尚的品德:正直、善良、优秀。后来我就就有了这样一个概念:那些被社会所赞颂的伟人就是有美德的人。
上星期三的一件平常事让我明白了有美德的不一定是伟人,它可以是普通人,它时常在我身边发生着,就像一个伟人说的那样:美无处不在,只是缺乏发现美的眼睛。事情是这样的:星期三的早晨,哗啦啦的下着雨,爸爸像平常一样送我上学,可就在学校附近堵车了,密密麻麻的电动车、人群、小汽车在雨中越聚越多,来往的人群都急着往前,因为快要迟到了,爸爸也想尽法子的去钻空子。雨中夹杂着孩子的哭声、家长的叫骂声、还有那毫无用处的汽车喇叭声,热闹极了。突然我发现人群开始有规律的移动起来。哦,居然是我们学校的体育老师,还有路边商店的小老板在路边充当“警察”在指挥交通呢,我们的老师都没穿雨披,那小老板虽然穿着雨披,可头露在外面,淋得像个“落汤鸡”。道路在他们的指挥下很快就疏通了,我很感动,我觉得他们也是有美德的人。我问爸爸,爸爸笑着说:“美无处不在”。