方案策划书

方案策划书集锦 篇1

　　一、活动范围：餐饮终端

　　二、活动时间：20xx年4月27日——20xx年5月6日

　　三、活动政策：

　　方案(一)：新老品凡达到一次性进货1500元即送10kg方正大米一袋。

　　方案(二)

　　品名数量赠品

　　红六鼎1件10kg方正大米1袋

　　金六鼎2瓶5kg方正大米1袋

　　皇台至尊18年2瓶10kg方正大米2袋

　　四、 活动要求：

　　1、城区直销部活动结束后将促销活动明细表报办公室核查，该活动完成情况列为本月基础工作考核范围。

　　2、该方案只限直销部餐饮终端，不允许投放到其他区域市场和渠道。业务员严格贯彻执行此活动方案，违纪者处罚500元—1000元。

　　销售公司

　　20xx年4月26日

方案策划书集锦 篇2

　　为规范有限责任公司(以下简称国投公司)公开招聘职员工作程序和管理，确保公平、公正竞争，达到公司择优选人用人的目的，特制定本方案。

　　一、招聘原则：

　　(一)坚持按需设岗、按岗招聘的原则;

　　(二)坚持德才兼备、以德为先的原则;

　　(三)坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

　　二、招聘基本条件：

　　招聘人员应具备下列条件：

　　1、拥护中华人民共和国宪法，具有良好的思想政治素质。

　　2、遵纪守法，诚实守信;待人热情，爱岗敬业;作风严谨，吃苦耐劳;品行端正、廉洁奉公，遵守公司规章制度。

　　3、年龄18-35周岁(1982年12月30日以后――1999年12月29日前出生)，身体健康，安心应聘岗位工作，有较强的事业心、责任感和职业道德。

　　4、具有胜任应聘岗位所需的专业知识和工作能力。

方案策划书 篇1

　　一、活动主题

　　通过采访数学学院大四优秀学长，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。

　　二、活动目的

　　xx学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。

　　此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。

　　三、活动举办单位：

　　xx学院科技与创新协会职业规划兴趣小组

　　四、活动介绍

　　活动时间：

　　10月07日：科协职业规划小组介绍人物访谈活动，招募采访志愿者；10月13日：对志愿者进行培训，说明采访细节；

　　10月21日晚：再次核实采访人数、职责；

　　10月22日：正式采访。

　　活动地点：待定

　　访谈对象：待定

　　访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。

　　五、活动流程

　　1.前期准备阶段

　　（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保

　　研、职业领域、光辉经历、照片）。

　　（2）由职业规划小组人员在学院内宣传，招募采访志愿者。宣传形式为：海报+

方案策划书范文 篇1

　　一、活动目的:

　　1.了解母亲节的由来，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生知道，每个人的成长都离不开父母的善良，“感恩”是一种人生态度，是做人的起码修养和道德标准。

　　2.增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康的心态，塑造健全的人格，学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的工作习惯，端正学生的工作态度。

　　3.让学生意识到父母的辛苦，学会关心他人，尽可能主动做家务。

　　二.活动时间:

　　母亲节前一周。

　　三.活动对象:

　　所有小学生。

　　四.活动内容:

　　1.通过周一在国旗下的演讲，全体员工开始宣布我校“感恩节母亲节”的活动计划。

　　2.举办“感恩父母”主题班会。通过主题班会，让学生认识到我们的成长离不开父母的善良，让学生认识到善待他人是中华民族的传统美德。

　　3.开展“四个一”活动。即:为母亲唱一首歌(如:《世界上只有一个母亲》《烛光中的母亲》《母亲的吻》《鲁》《母亲》《孩子的里程》等。);帮妈妈做一些力所能及的事情(比如洗衣服，做饭，拖地，洗脚等。);开展感恩卡制作活动:给父母做一张感恩卡，说谢谢，说辛苦，送一句问候。中高年级举办了以“学会感恩父母”为主题的手写报纸制作比赛。

　　五、活动要求:

　　1.“给妈妈唱首歌”“帮妈妈做点力所能及的事”由各班组织实施。有条件的话，可以留下一些照片作为学生成长的记录。

　　2.感恩卡和手抄报完成后，每班选出10部作品，提交大队辅导员评估。

2024方案策划书 篇1

　　一、指导思想

　　班级文化是校园文化的重要组成部分。阶级物质文化、制度文化和精神文化构成了阶级文化的主要内容。优秀的班级文化是班级集体的内在动力，健康的班级文化具有内在的凝聚力。

　　二、具体内容

　　(一)物质文化建设。班级物质文化是班级文化的基础，是班级文化水平的显性标志，具有“一言不发”的隐性教育功能和教育效果，包括美化和净化课堂。

　　要求班级布局要体现育人和吸引兴趣的功能，充分发挥学生的主体性，共同规划、调整和更新班级环境，做好日常清洁和维护。

　　评价方式:学生日常检查、班级外貌检查、德育干部评价。

　　(二)制度文化建设。“无规矩不成方圆”，班级制度文化是全体班级成员在日常工作、学习和生活中认可并自觉遵守的行为准则。班级制度文化主要表现在班级规章制度的形成和实施上。

　　首先，小学中高年级以上的班级需要在班主任的指导下形成班级规章制度。经全班讨论通过，班规定稿学习，严格遵守。班规要符合学生成绩的特点。二是在班主任的指导下，充分发挥班级组织人员的自我管理功能。第三，制度的实施要与“四社”的明星评选和学生成长档案的评价很好地结合起来。

　　评价方法:学生外貌、文明礼仪考试、教师问卷调查。

　　(c)精神和文化建设。班级精神文化是班级文化的核心内容，主要是指大多数班级成员在实践中认可的文化观念、价值观、生活信念等共同意识形态。它是一个阶级的本质、人格、精神面貌的集中反映，体现在阶级作风、学风、阶级集体舆论、阶级人际关系等方面。

方案策划书 篇1

　　一、活动目的:

　　1.了解母亲节的由来，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生知道，每个人的成长都离不开父母的善良，“感恩”是一种人生态度，是做人的起码修养和道德标准。

　　2.增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康的心态，塑造健全的人格，学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的工作习惯，端正学生的工作态度。

　　3.让学生意识到父母的辛苦，学会关心他人，尽可能主动做家务。

　　二.活动时间:

　　母亲节前一周。

　　三.活动对象:

　　所有小学生。

　　四.活动内容:

　　1.通过周一在国旗下的演讲，全体员工开始宣布我校“感恩节母亲节”的活动计划。

　　2.举办“感恩父母”主题班会。通过主题班会，让学生认识到我们的成长离不开父母的善良，让学生认识到善待他人是中华民族的传统美德。

　　3.开展“四个一”活动。即:为母亲唱一首歌(如:《世界上只有一个母亲》《烛光中的母亲》《母亲的吻》《鲁》《母亲》《孩子的里程》等。);帮妈妈做一些力所能及的事情(比如洗衣服，做饭，拖地，洗脚等。);开展感恩卡制作活动:给父母做一张感恩卡，说谢谢，说辛苦，送一句问候。中高年级举办了以“学会感恩父母”为主题的手写报纸制作比赛。

　　五、活动要求:

　　1.“给妈妈唱首歌”“帮妈妈做点力所能及的事”由各班组织实施。有条件的话，可以留下一些照片作为学生成长的记录。

　　2.感恩卡和手抄报完成后，每班选出10部作品，提交大队辅导员评估。

有关方案策划书 篇1

　　一、活动目的

　　为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。在象棋比赛中，我们可以了解生活中的很多道理，这可以帮助我们锻炼自己的洞察力，学会用整体的概念来看待问题，提高我们分析问题的能力。汉代楚江是一场知识分子的斗争。让象棋引领我们进入胜利的喜悦。黑白世界，五子争光。谁先聚，请竞争。向协会内围棋、军棋大师学习，在游戏中实现交流，加深相互了解，在各种棋类游戏中加强爱好。同时，将展示国际象棋协会的特点，展示其独特的风格。

　　二、竞选口号:

　　当场挑战国际象棋协会冠军。你还在等什么？全校下一个冠军可能就是你了

　　三、参与者:

　　所有学生。

　　四、活动时间和地点:

　　活动中心前的12月9日广场

　　活动内容和流程

　　1.活动申请者将自愿排队，并写下挑战者的基本信息

　　2.按排队顺序挑战协会冠军，一局定胜负

　　3.以获胜者为临时冠军，继续接受下一个同学的挑战，直到产生全校最后的获胜者

　　4.任何暂时挑战或赢得协会的人都可以得到一份漂亮的礼物(在闭幕式上分发)

　　5.获胜者将获得HKCSS提供的精美礼品和荣誉证书，并在未来的大型比赛中享有优先权。

　　(注意:每个参赛学生只能打一局，挑战一局，否则取消参赛资格)

　　具体安排(竞赛规则)

　　1、按照各种棋类游戏的标准规则。

　　2.一个游戏控制30分钟。如果有平局，可以放宽一段时间，直到决出胜者

　　3.比赛不允许有任何遗憾。比如一个后悔下象棋的玩家会直接取消比赛资格，判定对方获胜。