读书活动方案

时间:2025-04-04

读书活动方案范文(精选29篇)

读书活动方案范文 篇1

  一、活动主题:

  让阅读成为习惯,让思考伴随人生

  二、活动简介:

  x月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

  三、活动目的.:

  让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

  四、活动主办方:

  五、活动时间:

  20xx——27(因读书日恰逢调假)

  六、活动地点:

  操坪

  七、学生集合:

  八、学生调度、纪律维持:

  班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)

  九、教师安排:

  主席台带领学生齐诵教师安排:蔡慧

  班级领诵教师:班主任、语文教师

  十、负责师生读书签名活动:

  照相、电视台摄像:谢石涛

  给家长发活动邀请短信:肖艳芳

  十一、活动总负责人:

  肖艳芳

  十二、活动流程:

  1、主持人致辞,宣布仪式开始:蔡慧

  2、肖艳芳主任讲话

  3、齐诵《少年中国说》

  4、谭自云校长讲话

  5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名

读书活动方案范文 篇2

  为迎接今年“世界读书日”的到来,倡导和鼓励我校广大师生走进图书馆,爱上阅读,养成多读书、读好书的良好习惯,湖北生物科技职业学院图书馆、学工处将开展主题为“与书同行,以文化人”的'读书日系列读书活动。

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关于读书活动方案范文(精选31篇)

关于读书活动方案范文 篇1

  为激发员工读书兴趣,让每一位员工都喜爱读书,学会读书,并在读书活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进员工个性特长发展,建立学习型的企业文化,为了真正提高员工的素质全面发展,在总公司的带领下于20xx年6月份举办企业首届读书节活动,现将有关事项明确如下:

  一、活动目的

  1、努力营造一个良好的读书氛围,多渠道引导员工多读书、读好书,不断丰富员工文娱生活,有效提升员工文化素质,努力建立学习型企业文化。

  2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台,让员工以各种形式表达自我的读书见解,促进员工相互学习,从而更好地强化员工之间的沟通与交流。

  3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮,养成博览群书的好习惯,使全司上下充满浓浓的书香之气,营造良好的企业文化氛围。

  二、活动主题

  以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵。

  三、活动细则

  1、活动时光:20xx年6月----8月

  2、活动对象:公司全体员工

  3、活动负责人:图书室管理员及图书室负责人

  4、为充分利用企业内部资源,提高员工业余文化生活,本次活动要求参赛人员务必在本公司图书室进行借阅。

  四、评选标准

  1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行,以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬,并发放精美礼品一份。

  2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外,还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字)

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2025读书活动方案范文(精选28篇)

2025读书活动方案范文 篇1

  为贯彻十三五期间《关于开展20__年全民阅读工作通知》精神,推动我区文化工作发展,__区文化委员会以书香__阅读+为主题,宣传公共文化服务体系的社会职能,推动全民阅读新热潮。至此世界读书日之际,__区文化委员会计划于4月7日至4月25日期间开展阅读宣传活动,请各街道、乡(镇)结合区域特色开展阅读宣传活动。具体通知如下:

  一、主题

  世界读书日阅读宣传活动。

  二、时间

  20__年4月7日至4月25日。

  三、地点

  全区各个街道、乡(镇)。

  四、要求

  (一)请各街道、乡(镇)结合本地区文化特色开展世界读书日阅读推广活动,并于14日前将本地区世界读书日阅读活动安排报送至__区图书馆;

  (二)请各街道、乡(镇)结合书香__阅读+阅读活动主题,参考以下活动形式,结合本地区文化特色开展阅读推广活动;

  (三)请各街道、乡(镇)于25日前将本地区世界读书日阅读活动信息、照片报至__区图书馆。

  五、形式

  (一)世界读书日启动仪式

  活动形式:阅读活动发布。

  活动资料:介绍20__年本地区全民阅读活动安排及资料,开展世界读书日主题宣传活动。

  (二)世界读书日__换书大集活动

  活动形式:图书交换、阅读推广。

  活动资料:透过图书交换的方式,使民众手中闲置的图书资源得到更好地利用,鼓励读者在交换的图书上撰写或夹带留言寄语,向书的下一位主人传递阅读心得,营造和谐的阅读氛围。

  (三)世界读书日__文化大讲堂专题讲座

  活动形式:专题讲座。

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[推荐]读书活动方案(通用31篇)

[推荐]读书活动方案 篇1

  “腹有诗书气自华”,只有做到爱读书、读好书、善读书,才能养成志存高远、厚德载物的大气,才能做一个有理想有素质的学生,为了过一个有意义的暑假生活,学校特别为同学们设计一份趣味性、实践性、综合性较强的暑假实践作业。

  我爱阅读

  一、实施对象:

  一至六年级全体学生。

  二、实施内容及措施:

  1、读整本书

  结合“小学生推荐书目”,推荐学生阅读整本书。各位同学根据各年级推荐的必读书目和选读书目分别选取一本书进行阅读。

  2、写读书感悟

  学生根据自己的读书情况,撰写读书感悟。并在大量阅读的基础上撰写优秀文章。

  3、读书笔记

  学生将自己所读书本中的美文美句摘录在专门的读书笔记本上。

  4、读书活动剪影

  一是阅读书目的照片,二是暑期自己读书情境的照片

  5、读书手抄报。

  每个学生可以自己主办也可以和家长一起合办一期读书手抄报。手抄报内容可以是:自己阅读书目的`照片、自己读书情境的照片、摘录的美文美句和读书感悟等。

  三、开学后,学校将组织班级、年级、校级读书分享活动,优秀读书手抄报评比和展览活动,并评选校“阅读之星”。请同学们做好准备!

  (建议:一、二年级家长每天陪伴孩子共读半小时。)

[推荐]读书活动方案 篇2

  一、指导思想:

  著名的作家斯蒂夫曾说过:“名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里,读名著,诵经典,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。

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精选读书活动方案范文集锦(通用32篇)

精选读书活动方案范文集锦 篇1

  亲爱的读者朋友们,随着20xx年4月23日世界读书日的临近,河南工业职业技术学院一年一度的读书月活动也将拉开帷幕,今年,我们的读书月活动将为读者奉献哪些精彩的内容,我们又将从图书馆书海世界和数字资源世界里获得哪些重要的信息,让我们近距离走进图书馆,安静地去体验和享受图书馆带来的温暖和喜悦吧。具体活动安排如下:

  一、活动主题:

  心为书动梦为心飞

  二、活动时间:

  4月21日-5月21日

  三、组织领导:

  图书馆牵头,宣传部、团委、教务处、各系部协办,图书馆、独山书韵读书会具体实施。

  四、活动项目:

  1、项目名称:第四届读书月系列活动开幕式暨"校园十佳读者"颁奖活动

  时间:4月21日下午2点

  地点:新校区图书馆门前

  参加人员:学院领导、协办单位领导、全馆职工、学生代表等。

  承办单位:图书馆

  项目内容:院领导致辞,协办单位(院团委)领导致辞,宣布活动方案,学生代表讲话,宣读"校园十佳读者"名单并颁奖,由院领导宣布第四届读书月活动开幕。

  "校园十佳读者"评选:为了倡导我院大学生"多读书、读好书",鼓励我院大学生积极利用图书馆资源,不断充实自我,提高自身综合素质,依据(20xx.4.1――20xx.4.1)期间读者借还图书的.册数、文明利用图书馆等情况综合评定,评出十名优秀读者为我院20xx年"校园十佳读者".

  2、项目名称:图书馆"特别还书周"活动

  活动时间:20xx.5.4--20xx.5.10

  活动地点:新老校区图书馆各流通书库

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2025年读书活动方案(通用33篇)

2025年读书活动方案 篇1

  一、保障措施:

  1.为组织和实施本方案,成立_市中小学教师读书活动领导小组。

  组长:_组员:_

  _教师进修学校负责读书活动方案设计、书目推荐、计划制定、活动组织、评价与考核等方面工作。

  2.各校应相应成立读书活动领导小组,为读书活动提供具体组织保障。

  分管校长为第一责任人,各学校远程非学历培训联络员具体负责,做好教师读书活动的动员、选书、登记、集体报名、读书心得的收交等工作。

  3、经费保障

  20__年教师参加读书活动的学习费用每人每年100元,其中个人承担50元,学校承担50元。

  二、指导思想:

  以“构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,以丰富阅读内容、培养学习习惯、提升精神境界、提高综合素养为目标,以建设书香校园为载体,以校本培训为基本形式,通过开展教师读书活动,推动学校特色建设,提高教师的文化修养、教育素养和教育教学能力,打造适应教育现代化需要的管理队伍和教师队伍,进一步推动学习型学校的建设。

  三、考核方法:

  老师应按照要求在规定的时间里认真阅读并做好读书笔记,撰写读书心得,在规定的时间里将读书心得(电子稿)传至教师进修学校。教师进修学校成立评审委员会,组织专门人员对文章一一进行评审,合格者对应给予相应的学分,记入老师继续教育学时(每篇合格文章记20学时)。对优秀文章进行评奖并向有关报刊杂志推荐。对不合格者不予评分并将原文退回所在学校。

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