入党动机对党建设的重要性
(一)什么是入党动机。先说说什么是动机。动机是推动人从事某种行为的念头。(犯罪有犯罪的动机,入党也是同样)大家都知道,简单的说入党动机就是为什么加入党组织。用概念说,入党动机是一个人要求入党的内在原因,是推动人们争取入党的精神力量。人的行动是受一定思想支配的,要求入党的人,总有一定的原因和预期的目的(这个目的就是入党动机),要求入党的人的愿望是一样的,即加入党组织,但入党的原因和预期目的是不同的。在座的每个要求入党的同志的入党动机,也是不尽相同的。这里我们可以把入党动机分为两个方面。一方面是错误的入党动机。另一方面是正确的入党动机。
错误的入党动机有很多种情况,这里给大家列举几个比较典型的,大家可以对照自我,查找自身入党动机是否端正,入党动机中是否存在不端正成分。
1、有的同志认为当党员光荣,入党个人和家庭都光彩,在亲戚朋友面前也好看;(虚荣心)2、有的是看到周围一些同志提出了申请,随大流,而要求入党;(从众心理,这样的人认为:你申请,我也申请,并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么。)3、有的认为现在政策好,自己富起来了,为报答党的恩情要求入党;(主要是农民)4、有的认为党票是一种政治资本,通过入党政治上找个靠山。(机关、企业)5、也有的认为入了党,容易受重用,提拔快,或者大学毕业后可以找个好工作等;(机关、企业、学校)6、还有极少数人,要求入党妄图到党内来改造我们党。以上入党动机是极端错误的。上述几种错误的动机很典型、说的也很准确、贴近人的思想。咱们在座绝大部分是先进分子,是工作、思想、学习中的先锋,但是个别同志入党动机可能有错误成分,这就要求我们要不断克服错误的动机,有关这几种错误的入党动机的成因和如何去克服一会还要进行具体的剖析和讲解。
对党认识与入党动机
党员,顾名思义,是中国共产党中的一员。中国共产党领导全国人民艰苦奋斗,自己创业,在经济建设和社会主义现代化建设中起模范带头作用。所以,我想,作为一名想成为中国共产党一员的大学生来说,在大学校园内起模范带头作用是最基本的。
作为一名大学生,尤其是想成为一名党员的大学生,我们首先要从自我做起,做一个有理想,有抱负,有责任感的当代青年。我们应该学好科学文化知识,学好共产主义的理论,在社会实践中提高自己,在为人民服务的过程中实现自己的人生价值,为实现共产主义理想努力奋斗。所以,我们在日常学习,工作,生活中应该做到四个方面:
第一,要加强理论修养,用理论知识武装自己,同时要有坚定的信念,大学是各种社会思潮汇集,相互激荡的地方,但是毕竟我们的社会阅历少,理论基础薄弱,有时候我们往往不能正确,全面的看待事物的发展,在复杂的社会中容易产生困惑,迷茫。所以,我们要坚定正确的政治方向,用马克思主义理论武装自己,牢固树立共产主义信仰,明辨是非,自觉抵制不良思潮的侵蚀。
那么,我们应该怎么去做那?
首先,无论在任何场合,我们都应该勇敢的表明自己的立场和观点。这不仅是一种自信的表现,而且为我们以后的生活打下良好的基础。而作为一名党员,就必须要有自己的政治信仰和政治观点。如果总是回避自己的信仰和观点,那就说明自己尚未建立正确的信仰和观点,或者对自己的信仰和观点认识不足,信心不够。
其次,我们要积极的学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,这些对我们了解我国国情有良好的指导作用。
学习结业论文:我对党性的认识
经过了一个多月的党校学习,个人对于党性的知识了解有了进一步的发展。对于什么是党,什么是党员,党的路线、方针、政策等都有较为深入的学习。从总体上,党课对于入党积极份子的培训是必需的,老师们可以从各个方面为我们介绍党,让我们了解党,深入党,不断加深对党的理解,端正入党动机,增强党性修养,以实际行动积极争取入党。
大体上,党校学习可以分为两大部分,
一,什么是党,怎样发展建设党;
二,什么是党员,如何成为一个合格的共产党党员。
关于第一部分,在介绍基本的党性知识,例如党的组织制度和党的纪律,党的光辉历程等,同时更加深入地探讨了什么是党,如何建设党的问题。其中“三个代表”重要思想的学习,对于党性知识是尤关重要的。
“可以说,“三个代表”的重要论述具有鲜明的时代特征,不仅是党的建设的重大课题,同时,它事关改革开放和两个文明建设的成败,事关全党全国工作大局,事关党和国家的前途命运,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
中国共产党八十年的奋斗历程充分证明,党要继续站在时代前列,带领人民胜利前进,就必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”
对于新时期,党的发展必须始终高举“三个代表”重要思想的伟大旗帜,才能保持我们党“中国工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队”的性质。虽然在发展过程中难免会遇到挫折,但是作为中国特色社会主义建设的领导核心,我们党必须始终保证自身与时俱进的发展,才能有效地领导社会各阶层的发展。