调研方案范文（精选28篇）
调研方案范文 篇1
水质是南水北调工程成败的关键。中线水源地丹江口水库一直受到各界的关注，其水质的重要性不言而喻。除此之外，南水北调东中线沿线还有众多调蓄湖泊。如何保护这些湖库的水质，避免发生蓝藻水华等问题，是工程通水后的重要关注点之一。
滇池的污染及治理过程是淡水湖泊保护的一个深刻教训。为借鉴滇池的污染教训，掌握有效的政策和措施，以保障南水北调水源及调蓄湖泊的水质安全，我于20xx年8月对滇池的污染和治理情况进行了调研，通过查阅资料、实地考察、交流咨询，对滇池污染治理情况有了总体认识。
一、滇池的基本情况
滇池流域位于云贵高原中部，地理坐标为东经102o29′—103o01′北纬24o29′—25o28′，地处长江、红河、珠江三大水系分水岭地带，属长江流域金沙江水系。滇池海拔1887.4米，平均水深5.3米，库容15.6亿立方米。多年平均水资源量9.7亿立方米，扣除多年平均蒸发量4.4亿立方米，实有水资源量5.3亿立方米。流域面积2920平方公里，整个流域为南北长、东西窄的湖盆地。山地丘陵居多，面积20xx平方公里，约占69.5%；湖滨平原面积590平方公里，占20.2%；滇池水域面积约300平方公里，占10.3%。
滇池水域分为草海、外海两部分，现由人工闸分隔，草海位于滇池北部。外海为滇池的主体，面积约占全湖的96.7%。草海、外海各有一人工控制出口，分别为西北端的西园隧道和西南端的海口中滩闸。据滇池水利志记载，1969年到1978年间围海造田使滇池湖面积缩小23.3平方公里。
关于调研方案（通用29篇）
关于调研方案 篇1
为了深入贯彻落实科学发展观，扎实推进学习实践活动，按照《区开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《区深入学习实践科学发展观活动专题调研工作方案的通知》的要求，结合我局实际，在认真开展调查研究的基础上，制定如下方案。
一、调研目的
按照《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》提出的总体目标，以“科学发展，四求先行”为主题，以“海西应先行，走前头，树形象”为重点，深入开展调查研究，认真总结在城区建设工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，找准并解决影响和制约城区工作科学发展的突出问题、关系群众切身利益的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，形成有针对性、操作性以及创新性强的调研成果，推动调研成果转化为促进科学发展的'政策和制度，着力构建有利于科学发展和完善城区建设事业发展的体制机制。
二、调研内容
包括城区管理体系的建设，市政小街巷改造建设、道路拓宽改造、安置房建设落实情况，旧屋区改造拆迁工作、干部队伍思想观念和工作状态方面存在的突出问题。
三、进度安排
1、4月15日开始调研，4月底结束。
2、集中调研阶段，主要做好两件事：一是深入有关部门调研、座谈等；二是组织局中层干部在调研的基础上认真讨论，并撰写调研报告，4月底前提交区政府学习实践科学发展观活动领导小组办公室。
四、方法步骤
1、深入旧屋区召开座谈会，大力开展以“一进一访三问一会”为主题的调研活动。“一进”即进旧屋区；“一访”即访旧屋区社区干部；“三问”即：问情于民、问计于民、问需于民；“一会”即召开座谈会或讨论会，充分听取基层单位不同层面人员的意见、建议。
关于调研方案（精选29篇）
关于调研方案 篇1
全国人大环资委调研组来丹考察调研的接待方案
根据省人大办公厅和十堰人大通知，全国人大环资委全体会议暨“保障饮用水安全环境保护”研讨会部分与会领导一行约60人，将在省、十堰市领导陪同下，于5月15日前来我市开展南水北调水源区考察调研活动。为做好接待工作，拟定方案如下：
一、参加陪同领导：
孙咏平、徐荣、张涛、潘新萍、黄铭、王克林、刘军。
二、具体接待日程
5月15日（星期二）
11:30政府大院集中，警车开道到土关垭高速路口迎接全国人大环资委调研组一行。（参加迎接领导：潘新萍、黄铭、王克林、刘军）
12:30市宾馆一楼餐厅午餐。（陪同领导:孙咏平、徐荣、张涛、潘新萍、黄铭、王克林、刘军）
14:30警车开道，省、十堰市和我市陪同领导在市宾馆集中乘坐考斯特大车，陪同全国人大环资委调研组一行参观丹江口大坝，并乘船实地考察水源保护工作状况。（在船上，代表市委、市政府向全国人大环资委调研组汇报丹江口市工作状况）
具体路线：警车开道由市宾馆---人民路---汉江大桥---汉江大道---参观考察大坝---乘船到小太平洋实地考察丹江口南水北调水源区保护状况（在船上听取工作状况汇报）。(市委办、人大办、政府办、南水北调中线办、环保局、接待办负责人陪行，市人大办、接待办工作人员及新闻记者随行。)
17:00由小太平洋回到后，警车开道送行全国人大环资委调研组一行到土关垭高速路口。（参加送行领导：潘新萍、黄铭、王克林、刘军）
调研方案（精选31篇）
调研方案 篇1
一、调研目的与要求
（一）调研目的
1、深入到到企业了解各企业的标志，包括标志图片、标志的文化内涵。
2、深入到到企业了解企业对职工的行为规定、制度，对职工上班着装具体要求，以及规定、制度、要求的作用。
3、深入到到企业了解企业的先进典型，如各种标兵、能手、劳动模范，了解先进典型的先进称号、先进事迹。
4、深入到到企业了解各企业的宣布传达口号、标语以及企业形象宣布传达所做的其他工作，如企业捐助活动、参预社会公益活动等。
5、深入到到企业了解企业的精神、所获得荣誉、嘉奖等。
（二）调查要求
1、在同学工作主管院领导的.指导下，公共基础课部成立企业文化调查工作组，以建筑建材企业文化调查为核心，同学进行调查，完成企业文化调查。
2、公共基础课部人文教研室负责具体工作落实，应制定相应具体工作方案（具体到时间、地点、调查企业、调查内容、参预的同学、调查组织与支配、这次活动的指导老师、调查报告评奖等），于6月10日前报公共基础课部审核。要求每个企业一个小组，每个小组由2-3名同学组成。
3、调查以访谈为主，其他调查方法为辅，应留意全部调查资料的存档整理（包括调查表格、会议纪要、访谈原始记录、影像资料）。
4、提交规定调查成果，成果责任人为人文教研室主任。
二、调查组织与支配
（一）调查组织
本次企业文化调查以公共基础课部牵头负责组织，院学工处、院团委关心。
1、工作小组
调研方案（精选24篇）
调研方案 篇1
一、调研目的
为加强教学工作的过程管理，较好的了解九年级教学工作情况，提高教学质量，在20xx年中考中取得优秀成绩，学校将对九年级进行调研。本次调研以“有效教学”和“常规落实”为重点，以“提高课堂教学实效性，提高教学质量”为目的，诊断问题，并为九年级最后冲刺阶段制定相应措施。
二、调研时间
第3、4周（3月7日-18日）
三、调研对象
九年级数学、英语、语文
四、调研内容
1.重点调研课堂教学的定位、课堂教学的效率和效益，难度和措施，发现问题。
2.了解教师的课堂作业布置与批改，及时反馈交流。
3.了解班级学习风气，发现存在的'问题。
四、调研方式
1.随堂听课
2.随堂检查备课、作业布置与批改
3.学生交流谈话
五、调研组成员
组长：z 副组长：zz
成员：zz
六、具体安排
课堂教学调研安排表（召集人：zz）
徒司中学初三年级总课表
星期一二三四五
班级
1语语数英数语语物英语语数物数语
2数数化数物数英语物英化英英化数
3物化物化英物数英语化数化化劳化
4政物英劳化化化数数数英语语语劳
5科史政语体史史政体音体美数体音
6史政体体语科体史政体美史政音体
7校科语团团团物校校美研研研英英
注：
①调研组成员如有课请提早调整课，并做好记录；
②听课者除组织随堂调研外，还要检查听课老师的备课，检查学生的作业（试卷）批改情况；
七、学科调研反馈会（主持人：张莉萍）
1.时间：待定（届时通知）
关于调研方案（精选35篇）
关于调研方案 篇1
一、调研目的
为加强教学工作的过程管理，较好的了解九年级教学工作情况，提高教学质量，在20xx年中考中取得优秀成绩，学校将对九年级进行调研。本次调研以“有效教学”和“常规落实”为重点，以“提高课堂教学实效性，提高教学质量”为目的，诊断问题，并为九年级最后冲刺阶段制定相应措施。
二、调研时间
第3、4周（3月7日-18日）
三、调研对象
九年级数学、英语、语文
四、调研内容
1.重点调研课堂教学的定位、课堂教学的效率和效益，难度和措施，发现问题。
2.了解教师的课堂作业布置与批改，及时反馈交流。
3.了解班级学习风气，发现存在的'问题。
四、调研方式
1.随堂听课
2.随堂检查备课、作业布置与批改
3.学生交流谈话
五、调研组成员
组长：z 副组长：zz
成员：zz
六、具体安排
课堂教学调研安排表（召集人：zz）
徒司中学初三年级总课表
星期一二三四五
班级
1语语数英数语语物英语语数物数语
2数数化数物数英语物英化英英化数
3物化物化英物数英语化数化化劳化
4政物英劳化化化数数数英语语语劳
5科史政语体史史政体音体美数体音
6史政体体语科体史政体美史政音体
7校科语团团团物校校美研研研英英
注：
①调研组成员如有课请提早调整课，并做好记录；
②听课者除组织随堂调研外，还要检查听课老师的备课，检查学生的作业（试卷）批改情况；
七、学科调研反馈会（主持人：张莉萍）
1.时间：待定（届时通知）