大讨论活动发言稿

　　根据xx县委、县政府思想政治工作大讨论活动要求，为全面落实“建设新、构建和谐黄河”的总体指导思想，从根本上解决全局干部职工思想政治工作方面存在的突出问题，我局于8月26日开始，集中利用19天的时间在全局范围内展开了以“查问题、找差距、强队伍、促发展”为主题的思想政治大讨论活动，通过全体干部职工的共同努力，这次活动的开展从根本上找出了阻碍我局发展的思想症结，肃清了广大干部职工工作作风上的不良弊病，使全局各项工作得到了有效进步。下面，我就我局此次活动的开展情况向领导做一下简单汇报：

　　一、活动开展情况

　　自8月26日上午，全局中层干部召开“思想政治大讨论活动动员大会”召开后，按照拟定的活动实施方案及详细时间安排，机关各部门、局直各机构根据县委、县政府给定的学习材料展开学习，并且认真书写了心得体会。8月31日，各部门纷纷展开“治黄发展我该怎么办，转变作风我该怎么做”讨论会，鼓动全体职工针对自身工作为下步发展定方向、明目标。

　　这次思想政治大讨论活动把大家的思想都集中到共谋我局发展建设上来，全力营造全体职工共谋良策的良好氛围，9月3日，活动领导小组下发“查问题、找差距、强队伍、促发展”意见卡，鼓舞全体职工人人填写对班子存在的问题及要求，在查找自身岗位工作差距的基础上提出全局整改意见。领导班子认真查看了每位职工的填写意见，并针对所提问题和要求中的热点进行了细致的班子成员分工，做到项项有人抓，件件求落实，力争不辜负广大职工的殷切希望。

　　同志们：

　　今年以来，市委、市政府、市纪委先后印发了《关于在全市开展效能服务提升年活动的实施方案》、《关于在全市党员领导干部中开展“以人为本、执政为民”教育活动的意见》、《关于认真做好创先争优活动领导点评工作的通知》、《关于在全市开展优化发展环境大讨论活动的实施意见》等系列文件，对转变作风、提高效能、执政为民、优化环境、促进发展等工作提出了具体的目标、内容、任务和要求，为确保“十二五”规划开好头、起好步，提供了有力的政治和组织纪律保障。今天，召开这次动员大会，主要是安排部署优化发展环境大讨论等工作，动员教育系统进一步解放思想，更新观念，以工作作风的进一步转变、行政效能的进一步提升、发展环境的进一步优化，创先争优活动的进一步开展，促进全市教育事业跨越发展。刚才，市教育局副局长、党委副书记谭运举同志宣读了市教育局《关于开展优化发展环境大讨论活动的实施方案》，传达了市纪委有关会议精神；市纪委派驻第六纪检组副书记申学勤同志作了讲话，对教育系统如何开展好优化发展环境大讨论活动提出了明确要求。希望大家认真学习，抓好贯彻落实。下面，按照局党委研究的意见，我讲以下三点意见。

　　一、充分认识开展“创先争优”、“以人为本、执政为民”、“效能服务提升年”、“优化发展环境大讨论”等活动的重要性、紧迫性，切实把思想认识统一到市委、市政府的决策部署上来

　　增强“四个意识”是开展“两学一做”学习教育的根本要求，政治意识是管总的，是前提和基础，大局意识是关键，核心意识是根本，看齐意识是标尺;下面是小编整理的学习系列讲话强化四个意识大讨论活动实施方案，欢迎借鉴。

学习系列讲话强化四个意识大讨论活动实施方案

　　为推动“两学一做”学习教育活动的深入开展，按照《实施方案》精神要求和省市委统一部署，兴化市楚水实验学校党委及其各党支部拟于近期以“学习系列讲话、强化‘四个意识’”为主题，开展第二次大讨论活动。现制定方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年9月15日——28日

　　二、活动地点

　　楚水实验学校行政4楼会议室或党委办小会议室

　　三、参加人员

　　市委教育工委相关负责人、学校全体党员。

　　四、活动主题

“学习系列讲话、强化‘四个意识’”

　　五、活动目标

　　通过开展大讨论活动，组织引导全体党员深入学习系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神，做到“四个认真思考”。(详见附件1)。

　　六、活动安排

　　第一段：

　　各支部适时组织开展一次“党员义工”活动。

　　第二段：

　　第一部分：集中学习

　　1、各支部宣传委员领学《习在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话》;2、组织委员下载视频《尺·度》，并组织支部党员观看;3、支部书记讲党课。

　　由支部书记主持。

　　第二部分：分组讨论并总结

　　同志们：

　　刚才，代表市委常委会作了动员报告，宣读了市委的《决定》。作为一名党员，我将和大家一起，坚决响应市委的号召，积极参与这次大讨论活动；作为市委书记，我在这里讲几点意见。

　　建设美丽、富裕、和谐、强盛的社会主义新九江，是一项伟大的事业，崇高而又艰巨，需要一代人甚至几代人长时期的艰苦奋斗。因此，我们必须作好思想准备、组织准备、社会基础准备和物质准备。唯有如此，才能推进我们的事业，才能实现我们的目标。正是从这一立足点出发，我们认为，是否可以从以下四个方面来把握这一次“新阶段、新发展”大讨论的实质：

　　第一，大讨论的过程是实践新发展的思想准备过程。在历史上，每一次大行动，都源于思想的大变革。大家知道，欧洲的工业革命源于文艺复兴运动，中国的新民主主义革命源于“五四”运动，改革开放这一人类的伟大壮举，源于真理标准的讨论。相反，历史进程的每一次相对停滞，都可以从思想禁锢中找出深刻的思想根源。例如清朝末年，～禁锢了人们的思想，扼杀了思想活力，使得康乾盛世变为落日的辉煌。从这种意义上讲，正如《国际歌》中所说的，从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。在《国际歌》中，一个最有名的论断是，让思想冲破牢笼。今天，我们就是要通过大讨论，解放思想、武装思想、统一思想，形成谋求大发展、建设新九江的原动力。解放思想、武装思想、统一思想的主旨就是，高扬“和谐与发展”两面旗帜，团结一致向前看，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。为此，我们要毫不动摇地坚持以经济建设为中心，把全市上下的思想和力量凝聚到发展上来，立发展之志、谋发展之策、鼓发展之劲、求发展之效。因此，我们的讨论要不尚空谈、不图虚名、不讲假话、不搞浮夸。历史一次再一次地证明，空谈是祸，虚名是祸，浮夸是祸，假话误国。我们要使大讨论真正地成为解放思想的过程、凝聚人心的过程、鼓舞士气的过程、促进发展的过程。

　　在保持共产党员先进性具体要求

　　大讨论活动上的发言

　　地税作为一个重要的经济执法部门，在净化纳税环境、组织地方财政收入、促进地方经济持续快速健康发展方面正发挥着越来越重要的作用。如何立足本职，践行先进性？我认为必须要紧密围绕“六个一流”的要求，立足稽查工作实际，找准工作的定位，理清发展新思路，做好六方面工作：

　　（一）转变服务理念，创新工作思路。逐步确立“视纳税人为客户”的纳税服务理念。大力贯彻落实《征管法》，为纳税人提供全面、规范、便捷、经济的查前、查中、查后服务。坚持依法行政、规范统一，公开、公正、效率、便利，执法中服务、服务中执法等工作原则，切实保护纳税人的合法权益，引导和提高纳税人守法意识，构建纳税服务新体系。

　　（二）加强业务学习，提高稽查水平。要以先进性教育为契机，抓好自身理论和业务知识的学习。利于节假日时间，加强《党章》、《税法》等理论知识和业务技能的学习，不断提高执法水平；坚持理论联系实际，在工作中善于运用各方面的知识，善于对工作的得失加以总结、反思，做到边学习、边工作、边总结、边提高；坚持虚心向教，多向周边的同事、领导请教，加强同事间的沟通联系，增强团结，营造心齐、实干的工作氛围。

　　（三）定期征询意见，搞好服务监督。要积极转变工作观念，认真、虚心、真诚地向纳税人征求意见，通过定期调查、问卷调查、座谈会、开展评税活动、走访行风义务监督员等方式征询纳税人和社会各界对稽查工作的满意度，及时向外界宣传地税部门的新政策、新举措，了解基层纳税人一些好的想法和合理建议；建立健全包括限时服务、首问责任制、文明礼貌在内的服务规范和服务质量考核评价体系，促进我们更好地做好各项税收服务工作。

教风学风大讨论发言稿 篇1

　　学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现，学风建设发言稿。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴；从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。

　　就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形；就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，从上什么样的价值取向。憧憬什么样的社会前景。学风所表现的精神倾向无疑与人才培养目标中最核心的起主导作用的部分紧密相连。

　　学风是学习者治学态度的具体体现。学习者在学习中有无严谨求实的科学态度？在日常学习中能否以滴水穿石的恒心，深入钻研，寻根究底？还是急功近利，浅尝辄止？在前人的学说和成果面前能否以破旧立新的勇气大胆质疑，寻求突破？还是恪守旧说，亦步亦趋？在已经取得的成绩面前能否保持赤子之心，不骄不躁，谦虚诚实？还是沾沾自喜，止步不前？在学习中能否以海纳百川的胸襟博采众长，切磋砥砺？还是自高自大，文人相轻？这一切不仅反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到能否最终成长为国家和民族的科技精英。