挫折作文1000字

　　挫折是人生乐章中一些不和谐的音符；挫折是柔软的沙滩上扎脚的硕石；挫折是人生画作中的一个墨迹；挫折是人生花园中的一团荆棘。

　　孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。”

　　自古英雄多磨难！屈原不曾逢忧，怎能写出《离骚》？没有面对挫折的勇气，司马迁怎能在狱中看书，撰写出流芳百世的《史记》？还有司马光，苏轼等，不都在恶劣环境中经历了磨难！

　　我，一名高一的学子，在求学的道路上遇难不少，初进高中时，发奋图强，立志要在将来考上重本，然而，高中的学习将我的幻想打破，最初是以为一味地刷题，背诵就能取得好成绩。可是，当发下试卷别人都在高声庆祝自己的优异成绩时，自己只能灰头土脸地盯着自己的试卷看。当时自己的心情就更浮躁了，压力大得我喘不过气，这时，在网上看到的一个网友自述的学习方法使我霎时兴奋起来，她的情况与我很是相似，她写道“对于学习，不能够图一时，重在基础，要多看题，看题型，掌握一种属于自己的学习方法”，在结尾她谈到，贝多芬曾说过的一句话——我要扼住命运的喉咙，它妄想使我屈服，我将绝不屈服。

　　为理想，磨枪挫剑，不惧兵临城下。为目标，脚踏实地，凌云舍我其谁，对于逆境，我们要有积极向上的态度，敢于去挑战它，而不是一味地退缩。

　　如果贝多芬在耳聋之后就放弃，那哪里来的这些巨作？对于生活，我们要有贝多芬的精神，敢于与命运斗争，说“不”。如果成龙在拍片中受伤过后就放弃，那哪里来的这些电影巨作，以及家喻户晓的好名声？对于生活，我们要有成龙的坚持。

　　当我们与挫折搏斗时，千万不要退却，因为挫折就像弹簧一样，你弱他就强，一旦被挫折打败，就很难有翻身的机会了。以下是第一范文网小编为大家整理的关于挫折1000字高中议论文，给大家作为参考，欢迎阅读!

挫折1000字高中议论文篇1

　　贝壳如果因为心中的一颗沙粒而感到痛苦，它永远孕育不出珍珠。

　　流水如果因为前方的断崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹“飞流直下三千尺”的壮观景色。

　　成长如果因为有了挫折而痛苦，那人生将不会出现成功、幸福、希望。

　　挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事来;马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命听领头人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚大石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴涵了巨大的的财富，你潜心文觉，那么它送给你的便是成功的密匙，引导你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么他回报你的将是一望无际的黑暗。

　　这次期末考试我的成绩远远不如预算的结果，想到自己付出了这么多，每次面临的却都是失败难道我真的不是学习的料吗?我埋怨老天的不公，但也没有办法。

　　想到我每天在桌子前挑灯夜战的情景，又想到父母为我送饭的情景，我的泪总会不由自主的流下来。为什么?为什么?为什么?

　　不想了越想越难过，看一看课外书吧，我自我安慰。打开台灯忽然发现桌子上的饼干渣在动，我推推眼镜想看清楚。之间及直销蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像他们办起来很费劲真有意思!我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我拿了根铅笔放到他们面前。只见领头的蚂蚁先爬上了铅笔，他像一个指挥官，陆续又有几只小蚂蚁爬上来，他们想用力将饼干渣拖过去，科室了几次都没有成功。那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约30分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

　　当我真正拿到那张试卷的时候，我就知道，当时我的表情，一定很吓人，因为朋友在我的耳边不停地问我：“你没事吧？你没事吧……”我以为这是在梦中，不然我怎么会听到那么多的回声，可是为什么当我的目光落在那鲜红的数字上的时候，我明显地听得到心脏被刺痛的声音，就像《一棵开花树》里，身后落了一地的，轻飘飘地落下来，又像一地羽毛，可是，却很痛，没错，很痛，那么，这不是在梦中了。我抬起头来，看到同桌的脸，嘴辰在动，依旧是：“你没事吧？”我无力微笑，只说：“我没事。”然后低过头去看卷子。

　　然而我却没有真正看进去，或许是分数太碍眼，又或许是，我已然麻木。是啊，已经数不清多少次不及格了，我的心在承受了那么多次破碎、粘合、又破碎、再粘合之后，已经感觉不到身体被撕裂的尖锐的痛楚了。

　　我想到了贝多芬，这个异域的男人。我和他并没太多的交集，他是一位伟大的音乐家，我只是喜欢听音乐，沉醉于浅浅的伤感中。总是不及他的雄浑悲壮，好像一位小家碧玉见到了大家闺秀，然而他终究不是大家闺秀，因为他是一真正的男人。他对我来说，总是那么可望而不可及。我并不想在这里表达我对他有多么崇拜，我只是想说我很佩服他。一个音乐家，却失了聪，自己谱出的曲子，却听不到它所表现出来的质感，这是多么地讽刺。但是他依旧继续自己的音乐创作。我又始自愧不如了，不就是一个分数吗，对我来说也没有那么重要，人生并不一定只有分数的，我还有家人、朋友、同学、老师。我的状况比不上他的悲剧，我有什么理由在这里自伤。

　　人生不会总是一帆风顺，生命的旅途中挫折总是难免的。而这些挫折能迫使人们去跨越它们，再此过程中，无论是在困境中迸发的执着亦或是越过困境后的收获都将为人生增添绚丽的一笔。因此，我认为人生因挫折而精彩。

　　古今中外，许多人遭受挫折却在挫折中收获精彩人生。著名作家史铁生双腿残疾且身体多病，他戏谑的说着自己的职业是生病又与我们一同笑着，把信心与真正的福乐作指引，引导那些迷途中的人。伏尔泰的一生中，羸弱的身体与病痛总是折磨着他不屈的灵魂，他也曾遭受流放和监禁，几乎他的每一本书都受到过教会和政府的禁制，但伏尔泰却使国王、教皇、皇帝们都来奉承他，威严的御座在他面前战栗，半个世界都在倾听他的每一句话，像尼采所说的：“勇猛的超人必将狂笑而来。”是的，伏尔泰带着他摧枯拉朽的笑声来了，整个时代都洋溢着他的生命。同样是西方哲学史上的伟人，斯宾诺莎作为一个犹太人，难以摆脱寄人篱下被迫接受基督教的命运，他甚至被逐出教会，可遭受这一切挫折后斯宾诺莎创作出了《伦理学》、《论虹》等著作，他被称为近代最伟大的犹太人和最伟大的哲学家。由此可见，许多人总是人生路上充满坎坷，充满挫折，但他们收获了精彩的人生。

　　人生之所以因挫折而精彩，是因为挫折与困境可以迫使人向前进，激发出人内心最清明的思想与潜力。“逆水行舟，不进则退”的道理便说明若人生的行船遭遇逆水，为了不让自己后退，必须奋力向前，即若人们遭遇挫折，若不愿随波逐流、自我沉沦便必须调动自身潜能奋力向前。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”在遭遇一系列挫折后，人能够惊动，性格变得坚忍，思想也更清明，收货可以抵抗挫折以及触及自我目标的能力。

　　“有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”的确，正是因为困顿与不顺，磨砺着人们愈加坚毅的心志，方有熠熠生辉于历史长河、古今中外的人物。由此可见，人生因挫折而精彩。

　　挫折如渊，使人身处逆境。但正是如渊的挫折，拭去棱角使人性的坚强绽放光芒。一代伟人毛泽东家境贫寒，为帮忙维持生计，年幼的他白天放牛，晚上只能在微弱的豆油灯下看书。苦读却无书的他更曾步行二十余里借书。正是追求知识的精神、坚忍不拔的毅力使他怀揣宏伟的理想、抱负。终于成为新中国伟大的人民领袖。假使没有家境的苦不可言，没有生计所迫、重重挫折，又哪有屹立于天安门上，高呼“中华人民站起来了！”的毛主席。正是挫折，使毛泽东的心志越加沉稳出众，大放光彩。

　　挫折似砺，使人愈发进取。挫折打压着人的意志，却令不惧挫折的人更加坚强、勇于进取。而这正是挫折的意义所在。中国本土第一位诺贝尔生理或医学奖获得者屠呦呦从小便与天然药物的开发结下不解之缘。但当她入职中医研究所时，设备奇缺，实验室毫不透风，使得常与化学试剂接触的屠呦呦患上中毒性肝炎。除此之外，她还常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，在苛刻的环境中艰难却又坚定地攻克一个个难题。正是她对事业的深爱，对人民的奉献，亦是对挫折的挑战，使得青蒿素得以出世，拯救千万民众的同时收获了诺奖殊荣。假如没有挫折，又怎能磨砺出蹲守于实验室多年的刻苦进取，使站立于诺奖领奖台上雍容华贵的老太太形象广而皆知？正是挫折，使人愈发进取，光彩夺目。

　　在黑暗里披荆斩棘，伴随余音绕梁的旋律，路的尽头，即是燕语莺声，花儿芬芳。——题记

　　漫漫人生路，总会遇上心酸与彷徨，挫折与迷茫。别害怕，无论黑夜怎样漫长，白昼总会到来，哼上一首轻松小曲儿，给自己一份信心，相信自己，一定能够战胜困难！

　　那时，我还在上小学。从小便热爱篮球的我每天都会挤出时间来挥洒汗水。那次也不例外，我拉上小伙伴来到球场，无奈的是场地早已人满为患，我有些烦闷的将手中的皮球扔向远处。“哐当！”一声响，篮球砸中了不远处学校新修的大屏幕上，原本报着喜讯的屏幕霎时暗淡无光。我愣住了，大脑一片空白，没想到我泄愤的方式却导致了这样一幕的发生。

　　球场的喧闹嘈杂将我拉回现实，我四下望了望，似乎没有人注意到这边，神转念想之后，我决定“肇事而逃”，就这样，带着心里的那一丝侥幸，我跑回了教室…

　　这节是语文课，班主任在讲台上绘声绘色的讲课，高温并没有影响大家的热情，只有我，心不在焉，时不时忘向窗外。太阳火辣辣的烘烤大地，窗外鸟语蝉鸣，而我却被心中的不安与愧疚压的喘不过气来：为什么会这样，难道你是那种敢做不敢当的人吗？我反复问自己。

　　蓦地，门被缓缓推开，校长与班主任沟通了一番，只见班主任的脸由红转紫，由紫转青，到最后，她用几近咆哮的声贝吼道：“是谁干的！”我被老师吓住了，煞白的脸不断冒出冷汗，却也还是颤巍巍的起身上前。“是你干的？你就是这么一个没有担当没有责任心的人吗？我教不出这样的学生！”班主任愤怒的喘着粗气，说道。我默默无言，只是低下头羞红了脸：是啊，难道我就这么没有担当吗。回到座位，我失魂落魄的望着窗外，脑海一阵阵混乱，老师的话语和冷眼一次又一次的回放，同学们的窃窃私语，像一根根的细针插入我的内心深处。