吃墨水作文

　　平时人们说“你肚子里装了好多墨水”是指对方有很多知识，很多学问。

　　今天的的作文课上，肖老师为了让自己学识渊博，准备“吃”墨水。同学们听后大吃一惊：墨水？黑乎乎的墨水，怎么能吃呢？

　　第一次吃墨水，肖老师首先用右手的食指蘸了墨，食指上立刻变得黑黑的，然后快速地往嘴里一舔。这时，胡宇豪尖叫一声，生怕肖老师把墨水吃进肚子里去了。但有人又说肖老师根本就没有吃进去。可肖老师分明是舔了手指的呀！因为这次同学们没有看清楚，所以我们强烈要求肖老师再“吃”一遍。

　　今天上作文课的时候，老师说要吃墨水，同学们惊呆了！教室里议论纷纷。

　　同学们心里充满了怀疑，老师真的吃墨水吗？老师是要变戏法，还是真吃墨水？

　　我们常常说：某人肚子里墨水很多，是说这人知识渊博、学问多。肖老师是为了证明自己有学问吗？可是。

　　我和同学们半信半疑地望着老师，大家拭目以待。既想看看老师是不是真的要吃下这黑乎乎、臭熏熏的墨水，又为老师担心：老师吃了墨水不会生病吧？老师会吐吗？大家心里惴惴不安。

　　这时，老师说：“激动人心的时刻到来了，同学们目不转睛地盯着老师：只见老师用手在覃子仪的桌上的墨水盒里用食指蘸了一些墨水，大家皱起了眉头，老师仿佛怕大家不信任她似的，伸出手指在同学们面前晃了一会儿，让大家看得清清楚楚。然后再把手指放进嘴巴的那一刹那，大家惊呆了！大多数同学看得目瞪口呆！可有的同学没有发现老师的戏法，而是呆若木鸡地望着。我和三四个女生发现了老师的秘密：我们惊叫起来：“老师没吃墨水，老师没吃墨水！”

　　湖北省宜昌市佳丰素质学校四年级作文班 李小洁　　今天，肖老师要为我们表演"吃墨水"。我们一听这个消息,便交头接耳,议论纷纷。邓思超还为老师的生命担心呢!肖老师却若无其事地用手蘸了方便杯里黑糊糊的墨水，再放到嘴里尝了尝,大家心里都提心吊胆。结果出来了,肖老师说:＂恩!甜滋滋的,真好吃."我们用疑惑的神情望着肖老师,几位同学不由自主地举手,想尝尝这"诱人"的味道.　　首先举手的是余子傲.他用手指沾了点墨水,尝了尝,疑惑地说;"没有味道呀."话音刚落,肖老师马上赠给他一个"傻瓜"的美誉.第二位"勇士"韩聪也来试试.他也用手指蘸了点墨水,在嘴巴前晃动了一下，并未放进嘴里，就说"恩!好甜啊!"肖老师嘴角微微一笑说:"你可真是一个投机取巧的人."韩聪脸红了,有点不好意思.渐渐地,渐渐地,大家明白了这里面的"玄机".这时,张龙举起手来.他用中指沾了点墨水,但他却用食指放在嘴里尝.肖老师喜出望外的说:"我终于找了一个聪明人."原来,肖老师是使用了“障眼法",故意用中指沾了点墨水,但却又用食指装做一副正在尝墨水的样子.啊!肖老师的这招真高啊!　　通过这件事情,我明白了:做什么事情都应该仔细,要学会观察,做事要全神贯注,这样才能做一个学习中的"高手". 　　　　 （指导老师：肖红）

　　湖北省宜昌市伍家区实验小学二年级一班 陈贝多

　　班会课上，肖老师说：一个人懂得的知识多，是因为肚子里的“墨水”多。邹运佳同学不信：“肖老师是不是吃过很多墨水呀？墨水的味道是怎么样的啊？”肖老师听了这话，笑了笑，也不回答。只见她拿出一瓶墨水，用一个手指点了一滴墨水，放到嘴里。王沁超同学问：“是不是跟可乐一个味道啊？”同学都笑了。肖老师说：“有点墨香味，跟可乐的味道不一样，不信，你尝尝？”。老师让王沁超也照着样子吃了一点墨水，王沁超的嘴角都变黑了，却说没有什么特别的味道。

　　童年像一副五彩缤纷的画，像一串优美的音符，还像一些酸甜可口的棒棒糖，我成长的趣事非常多，但有一件却能让我每次想起来都哈哈大笑。

　　那是我六岁时的一件事了，那天是星期六，妈妈出去买菜，把我反锁在家里，我做完了所有作业，觉得闲得没事干，就拿起一本书看了起来，书中说：他文采很好，肚里装得应该全都是墨水。我看到这，心里冒出一个念头，如果我喝了墨水，岂不是变成神童了吗？

　　于是，我跑到屋里找出了墨水，打开盖子闻了闻，好难闻啊！可是，我一想到喝了墨水，就变成神童了，又冒着胆喝了一口，真难喝啊！我想：应该放几块糖会甜一点，然后我抓了一些糖，放进了墨水瓶之后，又喝了一大口。呸，这次比上次还能喝！

　　许多人都喜欢科学，连摆在眼前的铁怔怔的事实也不相信，就是信科学根据。我也不例外。哥哥说我是个科学迷。一天，我跟哥哥在阳台聊天，就聊到了做实验。哥哥讽刺我不会做实验。我不服气，于是，我便在房间里看科学书。一个实验吸引了我。

　　这是一个茶水变墨水的实验，我按照书上，找来了茶叶，还缺铁锈。在哪里呢？水管！对，水管上不是有吗？我拿来了盒子和小刀，不一会儿就刮了满满一盒。我将茶叶放进水里，接着又把铁锈放进去。水上说，三天后就会变成墨水。我把盒子放在柜子顶上，三天后来看，没有变成墨水。是不是铁锈放得太少了呢？我又放了不少铁锈进去。三天后，我怀着紧张的心情来到柜子上，真的变成了墨水啊！太棒了！