毕业论文评语

　　(1)毕业答辩工作的组织

　　答辩在指导教师审阅同意，以及评阅教师评阅合格后进行。

　　答辩小组由4-7名专业教师组成，各答辩组的答辩工作由答辩组长主持。

　　答辩小组应指定一名秘书，做好比较详细的答辩记录。答辩记录存档备查。

　　(2)毕业答辩的程序

　　学生首先向毕业答辩小组现场报告所研究的课题名称，本研究人的工作基础，研究过程，重要结论及其理论价值、实用价值，本研究的不足及其可能完善的方向、方法等，时间不超过10分钟。

　　然后，由毕业答辩小组对学生质疑。质疑时间不少于10分钟，不超过30分钟。主要针对(但不限于)以下几个方面：

　　(1)优秀

　　1.能正确地体现党和国家的有关方针政策，能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。

　　2.能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有1定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。

　　正式辩论前,先行示范辩论。每学区各选一名学员参加示范辩论。具体事宜请与主委协商。辩论时间一经确定,不得更改,要及早通知学员做好辩论准备。

　　示范辩论

　　四、关于论文成绩比例

　　评为优秀的论文一般不超过学员论文总数的一五%;评为及格的不少于一零%;论文太差的,不应放松标准,勉强通过,要保证质量。

　　五、有关要求

　　(一)辩论要求

　　一、本次辩论,各学区在严格执行规定的底子上,步伐要更规范,要求要更严格,执行标准和尺度要更认真。

　　二、每个学员辩论时间要在一零分钟以上。辩论题不得提前发给学员。

　　三、各学区要先将学员论文分给三位委员进行评阅,三位委员要就本委所有学员论文提出能否参加辩论的意见。辩论结束的后续工作

　　(一)辩论委员会秘书将辩论材料(见附件)于辩论结束后一周内报各院系学位评定分委会评审,各院系学位评定分委会于二零零九年六月一五日前将审议后的材料及结果上报校学位评定委员会办公室;

　　(二)校学位委员会办公室汇总有关学位申请材料,并提交校学位委员会审议,在硕士学位授予工作完成后将上述材料及时立卷归档。

　　五、有关要求

　　四、辩论过程中如发现题目,请及时与研讨生处接洽。

　　附:

　　一、申请学位需提交的材料

　　统招研讨生需提交下列材料,为了防止材料遗漏,各院系上报时每位研讨生的材料按以下顺序排列,负责不予接收。

　　一、论文评阅意见表(两份);二、辩论情况表(一式两份);

　　三、硕士论文辩论会议记载; 四、辩论委员会决议书;

　　指导教师意见优秀

　　答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

　　答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。

　　指导教师意见良好

　　答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。

　　指导教师意见中等

　　答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。

　　答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

　　答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

　　指导教师意见优秀

　　答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

　　答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。

　　指导教师意见良好

　　答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。

　　指导教师意见中等

　　答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。

　　答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

　　答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。