表演区教案

　　由于上次表演区的主持人经验缺乏与幼儿对主持人的不了解，这次的表演区活动的开始便是从主持人开始。

　　首先，我搜集了少儿主持节目的视频，供幼儿欣赏并加深对主持人的认识。比如，先向观众问好，然后介绍主持的节目名称，再接着说节目有哪些内容；当一个节目表演结束时要记得给表演节目的他们一些赞扬；也就是说有了主持人报节目，让观众更明白了下一个是什么内容的节目。主持人的角色是幼儿自主报名，决定权有其他幼儿来决定最终人选，经过几场热闹的评比，最后口齿伶俐、声音甜美的依晨入选！她很高兴的开始今日的主持工作！活动中她的表现实在太棒了！好多的“观众”都以热烈的掌声来表达对依晨的表扬及肯定！

　　今天的表演节目共有四个，因为第一次尝试的时间安排太紧，所以这次大多都是上次的节目。分别是打击伴奏小星星、有趣的木偶、可爱面具走秀、精彩故事秀等四个节目。节目出来了，那么这些角色有谁来扮演呢？又是一次海选开始了！最终定下了幼儿心目中最合适的人选。从幼儿的表演上，可以看出幼儿在表演方面一次比一次好了很多，更大胆和自信的展示自己的另一面。

　　节目表演时间是从3:30---3:50分，四个节目共计二十分钟。由于快要放学的原因，来不及对今天幼儿活动去的表现做一一的肯定与表扬，这点是比较可惜的。通过第二次活动的开展，我发现了很多幼儿的亮点，比如幼儿的选择很客观，也对表演充满了浓厚兴趣，活泼开朗的可以参加表演，而内向腼腆的幼儿可以欣赏好朋友的能干之处，也是一次经验学习。

区域活动：表演区：     桃树下的小白兔 寿光市羊口镇杨庄幼儿园    杨艳青活动经验：   1感受故事中的语言美，从中体验小兔子和朋友们互相关爱的情感。   2乐于和同伴合作进行表演，感受其中的乐趣。活动材料：  1大桃树、小白兔、大山羊、小松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁的头饰。   2彩色卡纸做的桃花瓣。 区域规模：  设一个区，8名幼儿。活动指导：  1请幼儿协商分配故事角色，讨论如何表演。  2请一名幼儿担任讲说，其他幼儿进行表演。  3互换角色轮流表演。  表演区：小树和小鸟
区域规模：
表演区：    小树和小鸟
寿光市羊口镇杨庄幼儿园    杨艳青
活动经验：
1理解歌曲内容唱准空拍及弱起节奏。
2并能表演唱歌曲。
活动材料：
  歌曲磁带。
区域规模：
   设一个区10幼儿。
活动指导：
    请幼儿分角色表演歌曲，每组5名幼儿，扮演小树，5名幼儿扮演小鸟，在音乐伴奏下，小鸟围着小树欢快地飞舞，表现出大自然和谐的情趣。 表演区：十二月花开
区域活动：  
表演区：     十二月花开
寿光市羊口镇杨庄幼儿园    杨艳青
活动经验：
   1了解各种花的名字和开放的时间。
   2常试用打竹板形式说儿歌。
活动材料：
大竹板若干、各种花的图片。
区域规模：
  设3个区，每区4名幼儿。
活动指导：
1、  指导幼儿用打竹板形式说出儿歌，从中进一步了解花的名字和开放的时间。
2、  三区合一区12人分句说，人个说一句。
           十二月花开
正月迎春花儿黄，    二月春兰花正旺，
三月桃花粉红妆，    四月蔷薇爬满墙，
五月石榴红似火，    六月杜鹃吐芬芳，
七月荷花满池塘，    八月桂花醉人香，
九月菊花出淀放，    十月茉莉满堂香，
冬月水仙共欣赏，    腊月梅花雪里藏。