杯子和水的爱情作文

篇一：我是水滴

　　水，是生命的源泉。如果没有了水，我们的世界将在也看不见明天;没了水，世界将变成荒芜人烟的沙漠，而我们也会因为缺少水资源，慢慢死去。多少个地方，就是因为缺少水，变成了沙漠······我们肯定都梦想过，自己变成了什么，让世界变得怎么样，自己又能怎么样?但是，会有多少人能想到水呢?想到的，人又会有几个呢?寥寥无几啊!

　　我想要变成水滴，让所有干旱的地方，所有渴望得到水的人，拥有水。这样，那些地方就不会被死亡侵占了;这样，那些人就不用离死亡之城那么近了;这样，世界将会永远得到安宁与快乐······如果我是水滴，我会让沙漠得到滋润;让土地得到灌溉;让所有都能长出花草树木，生机勃勃。让他们永远的远离那死气沉沉的地方;让他们拥有新的想法，新的生活······在这一望无际的沙漠中，我想再一次变成水滴，给予他们力量、希望与想法，使他们破土而出，创造新天地!

　　如果，这是最后一次，是最后一次去造福人民，那么我会用尽我最后的力量，去完成人民的愿望，去倾听地球公公的心愿，并尽自己所能去完成。

　　当我再一次化成水雾时，我也不会忘记自己的愿望;当我再次变成水滴时，我也还会像之前那样，抱着造福全人类的心态，去完成梦想。我永远坚信自己的意念，抱着不死的心态，去面对未来，去面对即将来到的困难。我相信，上天必有一天，会为我的所作所为而为之以动的!如果有那么一丝丝的希望，为何不去尝试去抓住、去把握呢?

　　今天，我的家又按下了两个小“家”。所谓的“家”，实则是两个大瓶子。每个瓶子里都住着一条小烧火鱼和一只身体透明的小虾。不同的是一只瓶子装的是清洌洌的小河水，另一只装的是受了污染的小河水。

　　开始的第一天，两“家”都热闹极了。小烧火鱼经常从水面拖一些美味佳肴给小虾吃。而小虾呢，却趁着小烧火鱼休息的时候，悄悄从后面绕过来，用长长的胡须扰它的尾巴。小烧火鱼被吓得一下子蹦出了水面，可小虾呢，却在水里抖着胡须，得意地挥舞着小脚，在冲它笑呢！

　　鱼说：“你不知道我在流泪。”

　　水说：“我知道。因为你在我心里。”

　　――题记

　　在很久以前，有一条鱼生活在水里，这条鱼叫小晶。小晶和水是很好的朋友，她们每天都在一起玩耍。

　　有一天，水里多了好多条鱼。小晶便不理会水，和其他的鱼玩去了。

　　日子一天一天过去，水好孤独。可是听见小晶和其他鱼儿的欢笑声时，水感到很幸福，因为她的朋友和快乐，很幸福。

　　一天鱼儿们为了娱乐，把树叶放进水里，在水下推着树叶玩。玩完后，她们就把树叶放在水里，不管它们。水被弄得好脏，身上到处是树叶上的灰尘。小晶知道后，告诉了伙伴们，伙伴们瞟了她一眼，便游走了。

　　小晶很伤心，泪水顺着脸流下来，融入了水中。水的心一下子震撼了。她来到小晶身旁。小晶说：“你不知道我在流泪。”水说：“我知道。因为你在我心里。”小晶和水言归于好，恢复了以前的生活。她们很快乐地生活着。

　　一天，起了台风。小晶被卷到了岸上，已经奄奄一息了。从小晶的眼里滚出了几滴晶莹的泪珠――她哭了。水也哭了，她伤心地唤着小晶：“小晶！小晶！”水努力让自己的身躯挤到岸上，可是这只是徒劳罢了。小晶艰难地说：“你……你不知道我在流泪。”水说：“我知道。因为你永远……永远都在我心里。”

　　结尾：小晶死了。水每天迷糊糊地睡着，等着小晶用她柔美的声音唤醒她。

　　在一处风景优美的地方，有一个有灵性的湖。湖会随着水的感情而变色，但水里的小动物却一点儿也不知道。

　　湖里住着一条快乐的小金鱼。她好像就没有不快乐的事情，每天都是笑着的，经常给小动物讲笑话听。所以小动物们也天天都是快乐的，湖水都是清澈翠绿的。

　　一天小金鱼在和爸爸妈妈玩捉迷藏，小金鱼躲在水草后面，悄悄地和水说：“我哼快乐，你快乐吗？”水没有回答。

　　五年级上北师大版五单元作文：鱼和水

　　鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。” 水说：“我能感觉得到你的泪，因为你在我心中。”

　　这两句对白很经典，几乎谁都知道，但却很少人知道故事的全篇。 鱼儿从小就是一个顽皮的孩子，她从不像别的孩子那样安静。她喜欢在水里蹿来蹿去，先是个50米冲刺，然后来一个急刹车或是一个急转弯。每每这时，水儿总是，水儿却沉默了。“你为什么不说话?”鱼儿问。水仍旧沉默着，只是开始轻轻地摇着头。 妈妈说鱼儿不能爱水。这是大自然的规律，就好像斑马只能爱斑马，花豹只能爱花豹;条纹的只能爱条纹，斑点的又只能爱斑点，而斑点却是永远不能爱条纹的。

　　鱼儿不明白，如果条纹真的爱上了斑点，飞鸟真的爱上鱼而鱼儿真的爱上水，那又该如何呢?鱼儿不明白，她吐着泡泡对水说：“我爱你!”水儿再次沉寂，鱼儿没有再说什么，只是静静地躺在了水的怀里………… 许久， 鱼儿的开口打破了沉寂：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。” 水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。” 鱼儿急了：“那你为什么不爱我?” 水却只能说：“我不能爱你，我居无定所，时常到处漂流，你和我在一起会很辛苦的。”

　　鱼儿又坚定地说：“我不怕，我要永远和你在一起!” 可是，水终究逃不过漂流的命运，他流入了一条大河，鱼儿一直寸步不离地陪着他。他们相拥着饶过暗礁和险涛，流过江湖，跃下瀑布，流入一条小溪中。一路上，水儿将鱼儿轻轻抛起，又接住，再抛起，再接住，嬉闹着。水流越流越暖，最后竟快断流了! “

　　一

　　我从不认为自己是一个努力学习乖巧听话的好孩子，妈妈也一直这么说。

　　昨天晚上我把数学试卷给了妈妈，整版的红×挺刺眼的。我数学一直不好，一看到那繁杂的运算和平面几何我就想起了歪歪斜斜的蝌蚪文，然后就头昏眼花“扑嗵”趴在桌上睡着了。

　　妈妈把卷子塞进了洗衣机。可怜的卷子像张卷心菜的叶子皱在了一起，在水里上下翻滚，像条没方向感的鱼。

　　二

　　我是一条笨拙的鱼，所以我容易溺水，容易溺死在繁多的数学题目中。

　　今天我班开批斗会，批斗那些专爱上网的同学。一样的音调一样的神态一样的死气沉沉，就像一群快翻肚皮的鱼。

　　老师又要我写一篇通讯稿，一再叮嘱要将被批斗同学的名字一一写好。我觉得挺伤自尊的，但我没说。

　　我饿着肚子赶着写稿子，写着写着我又想起了小时候不喜欢数学但又被逼边哭边做数学题的情景。于是我又开始发呆了，直到有同学推我说快点写老师要来了。

　　三

　　老师又在表扬陈诺了。我又想起妈妈也喜欢陈诺这样品学兼优的孩子。

　　陈诺是一条优秀的鱼，在水里总能畅快地游。她的头脑很好用。同样的题目，陈诺五分钟就能得到答案，而我要花一个晚上。于是妈妈总是在我耳边唠叨陈诺是个好孩子你要向她学习。

　　我把头搁在桌子上，上面的《数学同步练习》还空着几道题没做。我想去问陈诺，但陈诺一定会满脸惊讶然后问我这

　　么简单的题你也不会做？所以我问了后面的李丹，她也摇头说我不会，然后我俩就笑着，惨惨淡淡的。