八年级政治上册期末考点知识点归纳（精选3篇）
八年级政治上册期末考点知识点归纳 篇1
考点38、我国存在严重的人口、资源和环境问题（见九年级p89—92）
1、我国人口现状的特点是什么？
我国是世界上人口最多的国家。人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡、男女性别比例失衡等，这是我国人口现状的特点，其中，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
2、人口过多和过快增长对我国经济社会有何影响？
（1）给资源和环境带来了沉重的负担。（2）就业压力越来越大。（3）影响经济增长的速度和规模。（4）影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。（5）影响我国人口素质的提高。
3、我国资源现状是怎样的？
（1）我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。（我国既是资源“大国”，又是资源“小国”。）
（2）随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加；再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。
4、我国生态环境的基本状况是什么？
我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理的能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大。
5、环境恶化会带来哪些严重危害？
①加剧自然灾害的发生；②威胁生态平衡；③危害人们的身体健康；④直接制约着我国经济和社会的可持续发展。
考点39、坚持计划生育，保护环境和合理利用资源的基本国策（见九年级p95—98）
1、我国实行计划生育的目的是什么？具体要求是什么？
初中八年级政治上册《家，温馨的港湾》学案（精选2篇）
初中八年级政治上册《家，温馨的港湾》学案 篇1
第一课时 家，温馨的港湾
教学目标：
通过学习，引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母为自己成长付出的辛劳，培养学生关心父母、孝敬父母和长悲的积极情感。
使学生知道父母给与了自己生命，父母抚养教育自己成人，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律赋予的义务。
教学重点：
引导学生从家庭生活中体会父母的养育之恩，激发孝敬父母的积极的情感。
教学难点：
培养学生在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯，真正把父母的感激之情转换为孝敬父母实际行动。
课前准备
1、布置学生搜集反映自己家庭生活温馨场面的照片，带到课堂上与同学们交流。
2、让学生回顾父母为自己做过的事情当中最令自己难忘的一件事，准备在课上与同学们共享。
教学过程：
播放《让爱住我家》的歌曲，听着这首歌我们会不约而同的想到我们自己的家，家，应该是我们最熟悉的地方，指导学生阅读《可爱的家》，思考走遍天涯海角，最思念的地方是什么？在家中是谁给我们带来了温暖？自己又该给家里做些什么？今天我们来一起分享家庭的温馨，一起思考对家庭的责任。
学生活动：
教师组织学生展示自己准备的照片，介绍一下自己选择这张照片的原因。介绍完了之后，要求学生用一句话表达自己对家的感受。
活动结束后，教师进行总结，揭示家庭的美好——是落叶回归的根，是孤雁向往的巢，是江河拥抱的海，是航船依靠的岸。是我们温馨的港湾。
教师引导、组织活动：说一说父母为我们做过的最令自己难忘的一件事？
八年级政治上册粤教版教案（通用2篇）
八年级政治上册粤教版教案 篇1
一、说教材
（一）教材简析
“法律规范经济行为”是八年级思想政治第三课的第二框题，本课第一框题主要从理论（法律、法制）的角度讲了宪法对我国社会主义经济制度的规定，第三框题主要从实践的角度讲依法打击经济犯罪的几种类型。本框主要介绍我国经济活动中的各种规则以及经济活动的参与者要依法规范自己的行为。它主要从理论和实践相结合的角度说明如何规范经济行为在全课中具有承上启下、前后衔接的作用，学好本框对理解全课具有重要意义，同时也使学生初步了解经济常识，对学生今后参与经济活动具有重要的指导意义。
（二）教学目标
新课程的'核心理念是“一切为了每位学生的全面发展”，根据《课程标准》、教学内容和学生实际制定“三位一体”的教学目标。
知识目标
识记：我国规范经济活动的几个重要法律法规的名称。
理解：各种经济活动的参与者都要依法规范自己的行为。
能力目标
结合个人的所见所闻所为，对照有关法规，具有初步的正确判断多种经济活动的参与者是否依法规范自己行为的能力。
思想觉悟目标
使学生懂得社会主义经济建设离不开法律的道理，提高自己关于法律对经济建设起重要作用的认识，使学生懂得在经济活动中要依法规范自己的行为。
（三）教学重点、难点
教学重点：经济活动的参与者都要依法自己的行为。
确立依据：经济建设需要良好的经济秩序，经济活动的参与者依法自己的行为，有利于形成良好的经济秩序，从而促进经济的快速有序发展。所以把它确定为重点。
八年级政治上册《我与父母交朋友》导学案（通用6篇）
八年级政治上册《我与父母交朋友》导学案 篇1
（一） 严也是一种爱
【学习目标】1.与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现和造成的实际危害。2.正确认识自己的自知能力、理解家长心情的知人能力。辨证分析逆反心理。3.体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。4.教学重点难点 重点：逆反心理的危害。难点：产生代沟的直接原因和实质。
【课前预习】
1、因为我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，所以在生活态度、价值观念、兴趣爱好、 与父母的人生经历 行为方式等方面有较大＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。
2、子女与父母的冲突，往往基于父母的＿＿＿＿＿、严要求。
3、＿＿＿＿＿心理具体表现为：要我这样，我偏那样；要我相信这个，我偏相信那个。
4、逆反心理存在危害：不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿＿＿＿＿＿的错误惩罚自己。
5、为了不伤害自己和自己最亲的人，就要努力克服＿＿＿＿的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
【课内探究】自学流程
1.自学问题
（1）长大后，产生烦恼的原因？
（2）产生代沟的直接原因是什么？代沟的实质是什么？
（3）逆反心理的具体表现？如何理解逆反心理？
(4 ) 逆反心理的危害?
2.合作探究
（1）在完成预设问题之前，进行逆反心理的测试？（教案p33）
共同讨论，解决学生质疑。
（2）用案例突破难点
粗暴型案例（教案p25）
溺爱型案例（教案p26）
对这两则事例，分组讨论谈感受？师点拨：（教案p26）
八年级政治上册第三单元单元备课教案
第3单元 在合作中发展本单元所需课时数6主要内容 第5课 合作竞争求发展 第一框：合作使生活 之路更宽畅。 第二框竞 争不忘合作。 第6课 和奏好生活的乐章 第一框：心中有他人。 第二框：与诚信结伴同行单元总体目标1、 理解竞争与合作的关系，能正确对待社 会生活中的合作与竞争，养成团队合作、乐于助人的品质。 2、 懂得对人守信，对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 3、 关心和尊重他人， 体会“己所 不欲勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。 4、 知道在人格上和法律地位上是平等的，能够平等待人。重点难点关键 重点 1、生活需要合作。 2、竞争不忘合作 3、与诚信结伴同行 难点：1竞争不忘合作 2、心中有他人 关键 联系学生的实际，选取贴近学生的事例，创造性的使用教材单元学情分析正确对待生活中的竞争与合作，善于与人合作，努力建立良好的人际关系，培养学生的竞争意识与团结合作、乐于助人的品质，是本单元的生活主题。具体来说：1、 现代社会呼唤人的竞争意识与合作意识。2、 具有竞争意识，学会团结合作，有利于学生的健康成长。单元教学建议（2）充分利于课本插图及资料。 （3）联系自己的生活实际，尝试换位思考（4）采用小品表演、做游戏等形式增强学生的学习兴趣
第三单元单元备课单 元 知 识 结 构第一，如何在 中 第5课合作竞争求发展 生 活中处处有合作 合作使生活之路更宽畅 生活需要合作 感谢对手 竞争不忘合作 竞争最理想的结果 是“双赢” 第六课 合奏好生活的乐章 心中有他人 与诚信结伴同行单元教学课时安排第1颗时：合 作使生活之路更宽畅 第2课时：竞争不 忘合作 第3课时：第5课复习 第4课时：心中有他人 第5课时：与诚信结伴同行 第6课时：第3单元复习
2019年八年级政治上册期中复习提纲
初二政治复习知识点
1 （ 家庭 ）是社会生活的基本单位，是社会的细胞。
2 家庭不是世外桃源，生活会经常出现风波。
3 对家的理解？
家是我们成长的摇篮、气息的场所、安全的港湾、心灵的归宿。
4 爱家的基本要求是什么？
爱家要求我们理解家中的人和事，爱家要求我们自立自强，爱家要求我们勤俭持家，爱家要求我们尊老爱幼。
5 为什么要孝敬父母？
父母不但赋予我们宝贵的生命，而且为了我们的（健康成长）倾注了心血。
关心我们的精神世界，教我们做人，对我们无微不至的关心。
孝敬父母是我们应尽的责任，是公民赡养扶助父母等法定义务的表现，是良好品德形成的前提。孝敬父母不仅是中华民族传统美德，而且是一个人善心、爱心和良心的综合表现。
6 应该如何孝敬父母？
关心体贴父母、心里想着父母、尊重父母、帮父母做些力所能及的家务、，为父母分忧。
7 影响我们与父母沟通的主要因素有哪些？
答：父母与子女两代人的思想观念、行为方式上的差异。
逆反心理，进入青春期后，自我意识、独立意识增强，对家长的严格教育产生了反感、不能理解家长对自己的关心。
8 离家出走有哪些危害？
答：危害自身的生命安全，荒废学业、容易走上犯罪的道路。
9 与父母沟通的方法？
答：主动与父母沟通、交流，学会换位思考，理解父母的批评、教育和严格要求都是处于对我们的关心，尊重理解父母。
10 友情的作用？
使人分享更多的欢乐与幸福，有助于排解烦恼和忧愁，促使个人和集体进步。