白杨礼赞作文

　　我爱校园里的白杨树

　　从我人学的那一天起，我就深深地爱上了我们校园内那四棵高大挺拔的自杨。

　　早晨，当我背着书包跨进校园时，首先映人眼帘的，就是那四棵我深深喜爱的白杨。

　　这四棵白杨树傲然屹立在我们校园北排教室的门前。它们棵裸挺拔高耸，树干粗壮，雄姿各异。耸立在办公室门前的是一株“岁数”较小的白杨。它的干，笔直笔直的，有丈把高，树皮光滑而带有银白的晕圈。在那生机勃勃、翠色欲流的树冠中悬挂着我们学校的校钟，如果不辨认，谁也不会发现它藏于树冠的何处。可是到了上课或下课时，洪亮的钟声便会从那浓密的树叶中传出来。距这棵树不到十米远的东面是三棵“年老”的大白杨，从那褶皱的树皮，粗壮而高大的树干，可以断定它们的“岁数”一定不会小了。这三棵树紧紧地挨着，挨得是那么近，树冠枝权，互相交错，老远看去，如同是一株树的树冠。

　　就是这样的四棵白杨树，它们天天伴着我读书、游戏，送走了一个个绚丽多姿的黄昏，迎来了一个个更加光辉灿烂的黎明;送走了一批批结束了小学生活的大哥哥、大姐姐们，迎来了一批批新人学的小弟弟、小妹妹们。

　　我爱春天的白杨。

　　阳春三月，白杨卸去了冬天枯萎的服装，贪婪地吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。一棵棵白杨像一个个威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守护着我们的校园。

　　当下课铃一响，我们在校园里愉快地活动时，那四棵白杨树也挺起了它们那粗大的身躯，晃起了它们那庞大的脑袋，好像也在和我们一起进行愉快的活动。

　　荒芜的沙漠里，一排排白杨矗立在这。茫茫的沙海只能看到点点绿色，如此单调的黄色，显得沙漠很枯燥乏味。

　　在那一排白杨树下，有一棵不起眼的小白杨，正茁壮成长。

　　太阳非常耀眼，在沙漠生长如踩在火上一般炽热。我饥渴难耐，把根部不断地向地底延伸，希望能吸收点地下的水分。有的根钻进黄沙，有的缠住被风沙掩埋的尸骨，有的深入岩缝，可都是一无所获。当我把根伸向大白杨时，我感觉到大白杨的水正在往外渗透，我迫不及待地喝起来，没有一分钟停歇，我只想一次喝个饱，我也不顾忌大白杨的感觉。水可是沙漠里最宝贵的资源，几年难得畅饮一回。

　　有一次，天气忽然变化，满天乌云，像就要下大雨一样。那棵大白杨问我：“你怕灾难吗？”我不屑一顾地回答：“不怕。”他只是笑了几声，便沉默了。渐渐地，一阵狂风席卷而来，刮得满天狂沙，让人无法呼吸，一波又一波的沙尘暴压过来，形成了一个漏斗，向我们咆哮而来，仿佛要把我们连根拔掉，那棵大白杨毫无招架之力，被卷进风暴之中。因为它的根没插进岩缝。那都是我的错，如果不是我把它根部的水吸光，它就可以稳稳地扎根。

　　一提起白杨，我的心就仿佛坐在了忽上忽下的秋千上，凝望着那两棵高大的白杨。

　　从记事起，小区那堵矮墙后面挺拔的它们，便深深扎根在了我的心头。灰白色的树皮就是它们简单朴实的服装。小时候的我，望着它们，想它们到底有多高呢？是我身高的五倍吧！

　　我常坐在秋千上，任由秋千带着我飞翔。而目光，却久久地停留在那两棵白杨上。它们的叶子在阵阵微风中摇曳，仿佛一双双小手在向我打招呼，它们的叶子在灿烂的阳光下反光，好似一幅动态的《阳光·微风·白羊》图，优美的画卷在我脑海中浮现。

　　有时我荡着秋千，非得与它们一样高。我便猛烈地晃动身子与双腿，希望我可以飞向那长满树叶的远方。看着随着我荡的高度，而忽高忽低的白杨树，总会留下一串欢乐的笑声。

　　我知道大就一定都见过大树吧，其实生活中有很多的“大树”。

　　大树是我们每天都能看见的一种植物，它生长的标准要求很简单。只需要种下树苗，然后隔几天就给它们浇点水就可以了。一旦夏天到了路人们就可以坐在大树下乘凉，老人们则在大树快乐的说话，而我们则在大树下玩乐。大树就这样默默无闻的奉献着，谁都不给谁抱怨。我们班里也有像大树那样的人他们就是老师。

　　我们的老师在每一天里都非常的辛苦，有的时候当我们晚上最后一节课上完以后，老师就把我们全班的作业收到了一个袋子里，我们不知道老师等我们安静后离开就开始，会自己的家开始熬夜给我们批卷子，有时候老师批完卷子以后还要为明天的课，做准备。老师也在每天给我们讲新的知识，每天我们都会得到新的知识然后丰富头脑。

　　数九风急大地寒，

　　窗前傲立笑冬天。

　　枝头嫩绿含苞放，

　　不等春风送我还。

　　她，一柄绿光闪闪的长剑，孤零零地立在平原，高指蓝天。也许，一场暴风会把她连根拔去。但，纵然死去了吧，她的腰也不肯向谁弯一弯！藤他纠缠着丁香，往上爬，爬，爬……终于把花挂上树梢。丁香被缠死了，砍作柴烧了，他倒在地上，喘着气，窥视着另一株树……仙人掌她不想用鲜花向主人献媚，遍身披上剌刀，主人把她逐出花园，也不给水喝，在野地里，在沙漠中，她活着，繁殖着儿女……梅在姐姐妹妹里，她的爱情来得最迟。春天，百花用媚笑引诱蝴蝶的时候，她却把自己悄悄地许给了冬天的白雪。