12月4日，提起儿子就读的小学，石女士禁不住笑了。早些年，儿子择校的问题常常让她夜不能寐。现在，儿子终于顺利进入了家门口的“名校”星洲小学就读了……
星洲小学是所新成立的学校，按理说不会是“名校”，但它的另一个身份——杭州求是教育集团下属学校、求是小学“连锁学校”让它加入了“名校”行列。
星洲小学成为“名校”，得益于杭州市委、市政府2004年9月开始推行的“名校集团化”战略。目前，杭州市已成立51个教育集团，有191所中小学实施了“名校集团化”战略，城区的义务教育阶段优质学校比例达到80％，优质高中招生比例达到86.1％。
满城皆“名校”
“电梯式”模式可否推广
教育优质资源分配不均，让“非重点小学不上，非重点中学不读”成了
除部分农村地区外，今后由政府投资的新建学校，原则上只建新学校，不取新校名，不挂新校牌，由名校管理，实现政府教育投入的社会和经济效益最大化、最优化。 记者在江干区采荷二小集团了解到，该集团内有三个不同校区，三种不同的办学机制：实验型、普通型和国有民办型学校。三个校区纳入一体化的管理当中，教学理念、师资培训、大型活动等皆为一致，而各个校区又注重个性，采荷三小校区以计算机、外语为特长，笕桥校区则以体育为特色，受到家长和学生们的普遍肯定。 杭州市领导把这种做法称为“电梯式”发展模式——新校、民校和弱校搭乘名校这架“电梯”，走一条低成本、小风险的发展之路。 突如其来的集团“旋风”，引来诸多质疑：把几所地理位置相近的学校捏在一起，然后挂上同一集团的招牌，就能迅速弥补各校之间的水平差距？如果没有相应的配套改革措施，“教育集团”会不会流于形式？
普通学校升格
平价收费确保生源充足
在杭州城北东新园小区，居民们盼了三年的名校——青春中学分校今年9月1日开学了。初一年级招收了4个班级的新生，分校规划办学规模30个班，大大缓解了东新园一带初中的“择校热”。 家长朱女士高兴地说：“本来准备多花点钱，让儿子参加民办初中的摇号。青春中学分校办到家门口，不仅是公办的，教学质量有保障，而且也不用花大钱。孩子就近上了好学校，全家人都跟着省心。” 下城区是杭州市推进“名校集团化”力度最大的城区之一。这里，有新校依托名校母体迅速成长的“嫁接”模式，有几所学校捏指成拳的“联盟”模式，有名校作为完整品牌异地开花的“移植”模式。而在江干区，西子联合控股集团向江干区人民教育基金捐资1000万元，建立九堡科技园学校发展基金，积极探索“名校＋名企”办学模式。 其实，教育集团多年前就以民间投资的形式出现了，但是，由于收费高等问题，以及一些客观因素的影响，一直发展缓慢。公办或国有民办学校联姻而成的“新教育集团”，具有更多的优势：资金设备有保障，师资实力雄厚，