刘校长说，其实，稍有常识的人都知道，高考命题有一套科学完整的管理办法和保密措施，命题人员参与编写此类资料，纯属笑谈。前不久，教育部考试中心也特别提醒社会各界，尤其是考生和家长，根据国家有关保密法规，高考命题的题库题绝对不会流失到社会上。
往届毕业生提醒：没有“一步登天”的捷径
南开大学2006级学生陈锐宁在笔者采访之前认真地通读了这套母题。她说：“非常遗憾，我并没有发现什么高考命题的‘精髓’。”陈锐宁觉得，书中的内容最多不过是几位老师的教学经验，有些地方更是对应届考生产生误导。像语文部分的字音字形两道题，准备过高考的师生都知道，这两道题是需要日积月累的，考试时这个字你不认识肯定是做不出来的。而在此书中这两部分相关内容不过只有两页经验规律和10道习题，靠这些应对高考肯定是不够的。不仅如此，这套书还有多处错误。陈锐宁还提醒说：“我在网上浏览时发现，陕西的申祝平老师就发现了该书数学部分的8个错误，详细信息大家可以登录找到相关网页查看。”
作为高考刚刚过来人，陈锐宁有些话希望与2007届考生分享：要相信自己，要相信自己的老师，要相信努力才能成功，要相信耕耘才有收获，要相信我们的课本和考纲，要相信学习有技巧，但没有“一步登天”的捷径。
心理老师说：迷信母题的心理根源
高考复习第二阶段要稳住
高莹静是天津市小外的一名心理老师，她说，现在各个学校都进入了高考复习的第二阶段，很多同学更是慌了神，手忙脚乱，恨不得一口就吃成大胖子。有些同学把希望寄托在复习资料上，期望某一本或者某些复习资料是灵丹妙药，看了就使自己的学习成绩一下子突飞猛进。于是一些学生和家长在复习资料上花起钱来毫不吝惜，甚至一掷千金。高老师为此表示了担忧，她特别提醒大家，在高考复习的这个关键时候，一定要稳住。
迷信母题的现象值得深思
教育心理专家张丽珊认为，高考的氛围把考生和家长带入了催眠的状态，出现了“集体无意识”状态，很多人丧失了独立思考的能力，做出许多和平时本心性格完全不同的事情。
“母题”广告只是巧妙地利用了家长的这种心理。单纯地批评母题的夸大宣传只看到问题的表层，其中可能有更深刻的社会因素，这需要我们反思。
张老师发现，给母题捧场的多是孩子的母亲。她认为，这一方面说明母亲在孩子成长中付出了更大的心血，另一个方面也说明了母亲对社会经济缺乏全面的把握，具有极强的受暗示性。其实买什么高考资料，并不是问题的关键，作为家长，调整自己的心态，全面了解高考，以学习的态度陪伴孩子才是最重要的。