迎新年主题班会教案

2023-08-19

迎新年主题班会教案 篇1

  一、鞭炮声声,我们的生活多美好

  女:鞭炮响,锣鼓敲,欢欢喜喜迎新年。

  男:穿新衣,戴新帽,热热闹闹兔年到。

  男女:四(3)中队“迎新年,新希望”中队活动现在开始。

  1、女:新年快到了,同学们脸上都乐呵呵的,让我们去采访一下,他们有什么开心事吧。

  男:好啊!

  女:能告诉大家为什么吗?

  (1)因为我穿上了漂亮的衣服,感觉特别开心!

  女:是啊,我发现全班同学穿的有羽绒服,有棉袄,有大衣,女同学头上的发夹也是各种各样的。真是漂亮极了。

  男:。这是谁啊?看他笑得多开心啊。赶紧采访一下他。

  (2)我每星期都要去逛超市,超市里有很多好吃的东西,牛奶。面包。水果等等应有尽有,想着平时能吃上这么多又有营养又丰富的食物,我就特别快乐!

  男:我们现在都吃些又丰富又有营养的东西,难怪个个长得健康又漂亮!

  女:。看,他又为什么这么开心呢?

  (3)我读的武岭小学是一所新学校,我们的班级里有崭新的桌椅,有电脑,有广播,有图书架,有电风扇等等,我觉得学习的条件非常好,所以我特别开心!

  女: 我也觉得能在这样优质环境中教学,真的非常快乐。

  男:还有很多很多的同学我来不及采访了,这样吧,给你们两分钟时间,每人上来说一句。

  2、女:刚才同学们在介绍时,吃得好,住得也好,学习条件又好。我感觉到大家现在的生活很幸福。这样吧,让我们把所有的快乐和幸福都通过歌声来表达吧。

  请听歌曲

  二、欢声笑语,我们的祖国真强大

  1、男:大家的歌声真美!同学们,你们是否想过,我们今天的幸福生活是哪来的呢?

  我知道,是祖国妈妈为我们创造的。

  男:对,是祖国。

  女:去年是我们祖国妈妈60岁的生日,祖国经过60年的发展,变得越来越繁荣和强大,我为自己是一个中国人感到骄傲和自豪!

  女:请听诗朗诵《祖国,您在发展》

  2、男:作为一名中国人,我们应该更多地了解自己的祖国,下面进行知识问答竞赛,有请小考官毛烁宇、张清。

  3、女:看来,同学们掌握的知识真不少,这是因为大家都很爱祖国妈妈。

  请听三句半《歌唱祖国》

  4、男:祖国发展带动了我们溪口的发展,我们的溪口也在发生着翻天覆地的变化。

  女:今天借此机会,正好来夸夸常熟这个人美、山美、水美,一切都美的好地方吧。

  三、新年心愿,我与祖国共前进

  男:感谢亲爱的祖国妈妈,是您的不断强大和发展,才有了我们今天的幸福生活。

  请听诗朗诵《我和祖国一起飞》

  女:同学们,祖国还要继续前进和发展,就要靠你们这一代努力来建设。做为新世纪的小学生,我们应该怎么做呢?

  A.我喜欢画画,我现在要学好这个本领,长大要用彩笔画出美丽的祖国。

  B.我喜欢唱歌,我现在要好好练习,将来用最美的`歌声来歌唱祖国。

  C.我喜欢体育,希望将来能够为祖国夺金牌。

  D,我要写一手好字,长大做个有学问的人。

  E.我要讲文明,懂礼貌,将来做个对社会有用的人。

  男:同学们,今天带着我们的梦想一起起飞,

  女:让我们手拉手,互相帮助,做积极进取的好少年,为祖国更加美丽繁荣而努力!

  歌曲

迎新年主题班会教案 篇2

  女:鞭炮响,锣鼓敲,欢欢喜喜迎新年。

  男:穿新衣,戴新帽,热热闹闹兔年到。

  男女:四(3)中队“迎新年,新希望”中队活动现在开始。

  1、女:新年快到了,同学们脸上都乐呵呵的,让我们去采访一下,他们有什么开心事吧。

  男:好啊!

  女:能告诉大家为什么吗?

  (1)因为我穿上了漂亮的衣服,感觉特别开心!

  女:是啊,我发现全班同学穿的有羽绒服,有棉袄,有大衣,女同学头上的发夹也是各种各样的。真是漂亮极了。

  男:。这是谁啊?看他笑得多开心啊。赶紧采访一下他。

  (2)我每星期都要去逛超市,超市里有很多好吃的东西,牛奶。面包。水果等等应有尽有,想着平时能吃上这么多又有营养又丰富的食物,我就特别快乐!

  男:我们现在都吃些又丰富又有营养的东西,难怪个个长得健康又漂亮!

  女:。看,他又为什么这么开心呢?

  (3)我读的武岭小学是一所新学校,我们的班级里有崭新的桌椅,有电脑,有广播,有图书架,有电风扇等等,我觉得学习的条件非常好,所以我特别开心!

  女: 我也觉得能在这样优质环境中教学,真的非常快乐。

  男:还有很多很多的同学我来不及采访了,这样吧,给你们两分钟时间,每人上来说一句。

  2、女:刚才同学们在介绍时,吃得好,住得也好,学习条件又好。我感觉到大家现在的生活很幸福。这样吧,让我们把所有的快乐和幸福都通过歌声来表达吧。

  请听歌曲

迎新年主题班会教案 篇3

  男:感谢亲爱的祖国妈妈,是您的不断强大和发展,才有了我们今天的幸福生活。

  请听诗朗诵《我和祖国一起飞》

  女:同学们,祖国还要继续前进和发展,就要靠你们这一代努力来建设。做为新世纪的小学生,我们应该怎么做呢?

  A.我喜欢画画,我现在要学好这个本领,长大要用彩笔画出美丽的祖国。

  B.我喜欢唱歌,我现在要好好练习,将来用最美的歌声来歌唱祖国。

  C.我喜欢体育,希望将来能够为祖国夺金牌。

  D,我要写一手好字,长大做个有学问的人。

  E.我要讲文明,懂礼貌,将来做个对社会有用的人。

  男:同学们,今天带着我们的梦想一起起飞,

  女:让我们手拉手,互相帮助,做积极进取的好少年,为祖国更加美丽繁荣而努力!

  歌曲

迎新年主题班会教案 篇4

  1、男:大家的歌声真美!同学们,你们是否想过,我们今天的幸福生活是哪来的呢?

  我知道,是祖国妈妈为我们创造的。

  男:对,是祖国。

  女:去年是我们祖国妈妈60岁的生日,祖国经过60年的发展,变得越来越繁荣和强大,我为自己是一个中国人感到骄傲和自豪!

  女:请听诗朗诵《祖国,您在发展》

  2、男:作为一名中国人,我们应该更多地了解自己的祖国,下面进行知识问答竞赛,有请小考官毛烁宇、张清。

  3、女:看来,同学们掌握的知识真不少,这是因为大家都很爱祖国妈妈。

  请听三句半《歌唱祖国》

  4、男:祖国发展带动了我们溪口的发展,我们的溪口也在发生着翻天覆地的变化。

  女:今天借此机会,正好来夸夸常熟这个人美、山美、水美,一切都美的好地方吧。

迎新年主题班会教案 篇5

  班级名称:

  励行级高一(6)班

  班会主题:

  展望未来、喜迎新年

  指导老师:

  李华老师

  地点:高一(6)班教室

  主持人:连贻剑、林莉

  参与人员:高一(6)班全体成员

  班会时间:

  20xx-12-27周一下午第三节课

  班会目的:

  为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题,促进班级同学积极奋进,努力求索,让班级成员展示自己十年或二十年规划,并以辞旧迎新庆祝活动,对过去一年作一回顾,对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊,增强班级的凝聚力。

  班会准备:布置班级成员写十年或二十年的我,并从中挑选出有代表意义的同学上台展示;

  收集并挑选班级高一(6)班入学以来的照片;

  制作PPT,准备相关音像材料;

  布置教室,体现节日气氛,购买写新年愿望的彩纸。

  班会过程:

  1、主持人开场白

  贻剑:在20xx年姗姗远去的背影里。

  林莉:在20xx年将至的脚步声中。

  贻剑:我们奏响了辞旧迎新的乐章。

  合:“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始!

  林莉:在这辞旧迎新之际,我们祝在座的各位

  合:身体健康,学习进步,元旦快乐,万事如意!

  贻剑:回首20xx年,我们骄傲。

  林莉:回首20xx年,我们自豪。

  贻剑:回首过去,我们热情洋溢

  林莉:展望未来,我们斗志昂扬

  贻剑:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀

  林莉:向着更高的目标飞翔。

  贻剑:在即将过去的一个学期里。

  林莉:我们从当初刚进高中时的互不相识

  贻剑:到现在的一个团结又和谐的班级

  林莉:我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?

  2、回顾20xx年

  贻剑:现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》,记忆我们走过的风风雨雨,我们班级在即将过去一年里的风采,。

  PPT展示班级入学以来各阶段的.相片。

  3、少年壮志当凌云

  林莉:回首过去,我们成长了许多,成长给我们的是拥有。

  贻剑:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

  林莉:来年有一段春暖花开让我们播种希望,明年将是我们人生中最美的一段,

  贻剑:未来,我们将在成长中变得更加坚强。

  林莉:新年给了我们人生的禅想,我们将为自己的人生制定规划。

  贻剑:未来的我们将会是什么样的呢?

  林莉:现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?

  (初定:吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)

  4、全班学唱《超越梦想》

  贻剑:少年壮志当凌云,听了他们的规划展示,我们学到很多,我们每一个人都有梦想。

  林莉:我们也都应该为未来制定规划,朝着梦想更近一步,甚至超越梦想。

  贻剑:现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。

  5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜

  林莉:不在乎欢笑伴着泪水,超越梦想我们一起飞,我们一起共同努力。

  贻剑:《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛,现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)。

  6、新年寄语

  林莉:在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿。

  贻剑:现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。

  林莉:我们把它串成串,悬挂在教室。

  7、主持人结束语

  贻剑:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。

  林莉;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切告别今天,我们将站在新的起点。

  贻剑:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

  合:今天的“展望未来,喜迎新年”主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,学习进步,万事如意,心想事成!

迎新年主题班会教案 篇6

  活动目的:

  以文娱表演的形式迎接新年的到来,让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助,和谐快乐、树立积极向上的心态,为取得更大成绩而努力。

  活动准备:

  由班委组织活动方案,分配主题活动小组及任务。排练小歌曲与节目。

  活动过程:

  一、宣布开始

  合:老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响,我们又要进入新的一年,让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布:206班庆元旦主题班会现在开始!

  甲:亲爱的同学们,明天就是元旦了,元旦的到来,告诉我们新的一年开始了,每个同学又增长了一岁。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻,我们的心儿更像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

  乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

  甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

  乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:

  合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

  乙:让我们以的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。

  全班齐唱《新年好》

  二、甲:下面有请汤纯同学为大家带来的独唱《乃哟乃》,大家欢迎

  三、乙:接下来我们来欣赏余发丞同学为大家为带来的空竹表演,掌声有请

  四、甲:余发丞的表演让我们一饱眼福,下面是徐昕韬为我们带来的歌曲《青春修 炼手册》

  五、合:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请听聂少轩为大家带来的歌曲《奔跑》

  六、乙:听完了好听的歌,让我们来欣赏张晨曦为大家为带来的拉丁舞。

  七、甲:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里,我们非常快乐。下面是孟新苗、滕艺苗、吴肖雨同学为大家带来的口琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》。掌声有请

  八、乙:接下来请听小组唱《小拜年》,演唱者:汤沈逸、陈佳怡、曹秋怡、葛佳超、张晨曦、周梦蓥等,我们先给他们来点掌声

  九、甲:歌声非常优美,让我们再次为他们送上热烈的掌声。接下去请欣赏街舞王子给我们带来的街舞《快乐崇拜》,表演者——王钰豪,掌声欢迎。

  十、乙:红红的花儿,青青的草,绿绿的柳枝,和我们一起在阳光下欢笑。花儿吐着金蕊,蝴蝶飞来枝头闹,苗苗跳起舞,点点头呀,弯弯腰!有请张晨曦和吕智毅为我们演唱《小红帽》

  十一、甲:下面是陈可欣为大家带来的表演《小丑》,大家拭目以待

  十二、纸条送祝福。

  合:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

  十三、班主任总结。

  今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐

  合:206班庆元旦主题班会到此结束!祝老师身体健康,工作顺利!祝福大家新年快乐,学习进步!

迎新年主题班会教案 篇7

  教学目标:

  1、向学生讲解元旦的由来,通过看录象让学生体会节日的热烈和美好。2、动手制作迎新年的贺卡。

  教学过程

  一、引出节日到来:(出示日历)

  1月1日是新的一年的开始,我们也叫它元旦,在这一天我们要一起迎接新年的到来。

  二、话说元旦

  问:大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢?

  讨论:1、元旦的由来(学生介绍自己知道的内容,再听老师的介绍。)

  2、观看录像,欣赏人们迎接新年的各种活动,渲染过节气氛。

  请学生说说你从录象中知道了什么?

  3、学生展示搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法

  (介绍给大家)

  4、老师也介绍自己搜集的一些资料,与学生一起分享。

  三、制作贺卡

  1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。

  2、动手制作

  3、学生自评、互评在实践活动中的表现。

  四、庆祝元旦的三大方式

  方式一:全中国甚至是全世界都知道,很多国家都把元旦定为法定节日,在元旦这天放假。新中国成立后,也规定元旦为法定节日,放假一天。

  方式二:现在比较普遍的就是由团体组织的活动,如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等。以前有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的,现在在电视记录片上还能看到。到科技发展的今天,就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目,反正元旦这天并没有太多的传统,在这一天放假了,随你怎么玩都行。甚至,元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。

  方式三:保留着中国传统的庆祝方式就在于民间了,尤其是在农村。每到元旦,家家户户都会燃放炮竹,杀鸡宰鹅的,拜祭过各方神灵后,就是一家人团圆,聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。

  四、小结:

  说说你和他人在活动中的收获和发现的问题。

迎新年主题班会教案 篇8

  活动主题:“辞旧迎新,放飞梦想”

  活动目的:通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

  活动准备:ppt

  活动过程:

  一、进行出旗仪式。

  二、主持人宣布活动开始。

  三、活动过程:

  1、主持人:今天,是喜悦让我们相聚在一起。今天,是共同的畅想让我们相聚在一起。今天,是我们共同走过了一年的终点,也是我们畅想新一年的开始。今天,让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。

  2、主持人:我们的班级,一个温馨的班集体,一个充满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁,而他也期待我们有精彩的表演。

  3、主持人:首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目

  4、小组展示。

  5、主持人:接下来我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动 ,答对有奖哦!请大家注意:只有听到出题的同学说“抢答”,才可以举手,如果同学们在下面说视为无效。

  6、主持人:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

  7、主持人:下面请各小组代表带来的节目,以此表达我们的感谢。

  8、主持人:亲爱的同学们,在这个辞旧迎新的日子里,让我们写下自己新年的愿望,为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。(音乐ppt)

  9、请老师为我们献上新年致辞和讲话和讲话和讲话。

  10、齐唱《新年快乐》

  11、主持人:同学们,努力吧!希望我们共同学习,共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩,更上一层楼!“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束,谢谢大家!

  四、进行退旗仪式。

迎新年主题班会教案 篇9

  活动目的:

  1、让学生感受新年的欢乐气氛,用积极向上的态度迎接新年的到来。

  2、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园更加努力地去学习,感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

  活动地点:五(1)班教室。

  活动准备:

  1.布置教室,体现节日气氛。

  2.主持人做好准备。

  活动过程:

  主持人:罗文倩、沙玮颢、周琳、贾欣萍

  一、主持人开场语

  沙:踏着圣诞宁静的钟声,我们已经迎来了一个祥和的平安夜。

  罗:满怀无比喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年元旦。

  贾:新年拉近了我们成长的距离,

  周:新年点亮了我们快乐的生活。

  合:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄吧!

  罗:现在,我宣布——“庆元旦迎新年”20xx年元旦联欢会现在开始!

  二、歌曲舞蹈大联欢

  沙:公历的新年是元旦,是新年的第一天。农历的新年叫 春节,中国人常把“春节”叫做“过年”,这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五(元宵节)。我们是怎样过春节的呢?扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。

  贾:下面有请第一组同学朗诵古诗:元日

  周:一年之计在于春,新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句:新年好!下面亲同学们听听歌曲,随着音乐唱起来、跳起来吧!(放音乐)贾:一曲新年好让我们每位同学都兴奋不已,要知道我们五(1)班每一个同学都是一只只美丽的金孔雀,一个个都是小小音乐家。下面举行歌曲舞蹈大联欢,让我们放声唱起来,尽情舞起来吧!

  沙:第一个节目:老师

  沙:同学们,老师像园丁,给我们浇水、施肥,使我们茁壮成长。听了这首歌,同学们想对老师说些什么呢?

  罗:第二个节目:新年好,请同学们边唱边跳。

  罗:新年就要到来了,在新年到来之际,我祝愿同学们新年快乐,万事如意!

  三、吹气球比赛

  周:下面我们进行吹气球比赛,我宣布比赛规则:以小组为单位,每一轮两个小组拿一个气球,只能用嘴吹,犯规的同学淘汰,五分钟后,哪组的同学多,哪组获胜。(下面游戏开始)

  四、音乐声中送祝福

  罗:刚才的游戏我们玩得非常开心,是呀!辞旧迎新,新的一年,新的希望。下面咱们就来送送祝福吧!

  贾:请各位同学们以姓名的方式写下你的新年祝福语,写在小纸条上,要在开头写上想祝福同学的语言,塞到小盒子里。待会请主持人上来抽取纸条,朗读祝福语!

  (罗、周拿盒子收祝福,到讲台请学生上来抽读)

  结束语:

  沙:敬爱的老师,亲爱的同学们,快乐的时光总是短暂的,庆元旦联欢会即将结束了。

  贾:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

  罗:妍丽的鲜花祝你节日愉快,

  周:闪动的烛光祝你平安如意。

  周、罗合:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。沙、贾合:今天的庆元旦主题队会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

  合:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。因为,我们始终相信:明天会更好!贾:今天的活动到此结束,再次祝老师们同学们:新年快乐,合家幸福,万事如意,心想事成!

  沙:下面摆放桌椅、打扫卫生。

迎新年主题班会教案 篇10

  一.目的要求:本次活动,让学生们通过辞旧迎新庆祝活动,对过去一年作一回顾,并对新的一年进行全面的展望,并利用成人宣誓仪式,让学生更加明确自己的职责,并作出新年的规划与打算,同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊,增强班级的凝聚力。

  二.活动准备:

  1.设计活动方案和报头

  2.确定人选

  主持人两名

  舞蹈《今夜无眠》,表演者四名

  英文诗《师恩难忘》朗诵者两名

  “成人宣誓仪式”领誓人:班主任或学校领导,宣誓人:年满18周岁的同学

  领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场

  “新年的打算”发言人:4人

  青春劲舞《动起来》表演者6-8人(视场地面积而定)

  歌曲《明天会更好》演唱者:全体同学

  3.道具准备:

  周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带

  录音剪辑《新年的钟声》音乐

  《成人宣誓誓词》准备

  “新年打算”发言稿准备,英文诗《师恩难忘》内容准备

  “发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张)

  “感谢您,亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定)

  《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版)

  歌曲《明天会更好》伴奏音乐

  三活动过程

  1.(主持人出场)

  甲:365里路程将在今夜走完,365页台历将从明日换篇。

  乙:在旧岁姗姗远去的背影里,在新年将至的脚步声中,我们奏响了辞旧迎新的乐章。

  合:“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开始!

  甲:日月焕新,海角天涯皆溢彩!

  乙:山河铺锦,疆南地北总宜春!

  甲:在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中,在城市街头上灯笼的红艳艳中,新年向我们走来!

  乙:在老人捋须扬眉的欣喜中,在儿童摆臂自乐的欢笑中,新年向我们走来!

  甲:它带着全新的气息,带着崭新的景象向我们走来了,

  乙:它带着和煦的阳光,带着衷心的祝福向我们走来了,

  甲:此时此刻,大江南北,歌绵绵,激情无限!

  乙:此时此刻,长城内外,舞翩翩,欢乐无限!请听

  2.舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带)

  甲:踏着音乐的节拍,聆听着同学们的欢呼,新年来了,

  乙:穿过我们的身体,穿过时光的洗礼,新年的钟声响了。

  播放“新年的钟声”录音

  甲:钟声一响辞旧岁,它是个感叹号,感叹岁月的流逝!

  乙:钟声一响万物春,它是个问号,勾画着美好的明天。

  甲:从16岁变成了17岁,从17岁变成了18岁,虽然这只是一个数字的的跃进,它却昭示着我们已向成人靠近,或者已经加入了成人的行列。

  乙:民法规定,已满18周岁的公民是完全民事行为能力人,法律已赋予我们更多的权利与义务。下面请已满18周岁的同学上台,在班主任老师的引导下,举行成人宣誓仪式。有请班主任领誓。

  4.成人宣誓仪式。

  甲:抚今追昔,我们豪情满怀;展望未来,我们任重道远。

  乙:今天我们很荣幸请来了学校领导光临我们的班会,在这激情满怀的时刻,他有勉励的话要对我们说,有请领导致辞

  5.领导致辞

  甲:权利与义务是一对孪生兄弟,长大成人,我们拥有了更大的权利,

  乙:再添一岁,我们也肩负了更多的义务和责任。

  甲:一元复始,气象万千,每年的这一天都是一条起跑线,

  乙:又长一岁,责任在肩,每年的这一天都是一座加油站。聆听了新年的钟声,在新的一年,我们有什么打算呢?

  新年的打算(学生发言)

  甲:同学们,当生命运行的轨迹与色彩斑斓的青春年轮线悄然交汇时,哪一双清澈纯真的双眸,不曾闪露出对未来的憧憬?

  乙:当我们聆听着新年的钟声,第一次站在成人方阵中,举起稚嫩的拳头,庄严地宣誓时,我们心中有太多的感谢。

  甲:我们感谢阳光的普照,雨露的滋润。

  乙:我们感谢父母的呵护,老师的恩泽。

  合:如山的恩情,我们无法回报。此时此刻,我们只有向你们送去新年的祝福,道一声我们发自肺腑的感谢——《师恩难忘》

  6:英文诗朗诵《师恩难忘》,在朗诵中间,主持人向到场教师鞠躬并赠送新年贺卡。

  甲:有人说,年轻是银,年轻是金,年轻就是一颗奔腾的芯

  乙:年轻人气宇轩昂,年轻人斗志昂扬,年轻人是早晨八 九点的太阳。

  甲:今天是个特殊的日子,今夜是个不眠之夜,世界因我们而精彩,今夜由我们来主宰,

  乙:踏起青春的步伐我们舞姿翩翩,和着青春的旋律我们风采乍现,

  甲:跳起来,晃动欢快的脑袋,

  乙:动起来,和着青春的节拍!请所有爱好街舞的同学们都跳起来

  7:多人劲舞《动起来》

  甲:风儿轻轻掠过,是在传递什么,还是在等待什么?

  乙:是在传递着我们的歌声、笑声,等待着你我精彩的人生。

  甲:同学们,带上此刻这份愉悦的心情,带上我们真挚的祝福,去迎接美好的明天吧。

  乙:用我们青春的朝气将激情的火焰点燃,放飞我们的希望,升腾我们的梦想,

  合:祝愿大家在新的一年里万象更新,好运常伴,祝同学们学业有成,早日成为一个大写的人!

  5.合唱歌曲《明天会更好》在演唱中,主持人手拿由每个同学自己书写祝福语的贺年卡随机分发,主题班会在歌声中结束!

迎新年主题班会教案 篇11

  『活动目的』

  在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。

  『活动准备』

  1、布置教室

  2、歌、舞、朗诵、小品等节目

  3、每人准备新年礼物

  『活动过程』

  一、开场白

  甲:亲爱的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家好!

  甲:光阴似箭,

  乙:日月如梭,

  合:转眼间,就到了XX年的最后一天!

  甲:在这辞旧迎新的时刻,

  乙:我们感到无比快乐!

  合:请听歌曲《快乐的节日》。

  二、金色童年篇

  甲:我们是快乐的天使,

  乙:我们是幸福的一代,

  甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,

  乙:老师用爱教育我们成长!

  甲:一年多来,在老师的辛勤培育下,

  乙:我们学会了写字、唱歌、画画等本领

  合:下面请听朗诵《请不要》

  三、热爱科学篇

  甲:开学以来,我们二(1)班的全体同学,团结友爱,互相帮助,刻苦学习,勇于创新。

  乙:大家比学习,比进步,一起快乐地学习生活。

  合:下面请欣赏小品《我的作业本》。

  四、热爱劳动篇

  甲:我们在一天天长大

  乙:我们在一天天进步,

  甲:今天,我们努力学习,

  乙:明天,我们将是祖国的栋梁!

  甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力,

  乙:镇小创文明,镇小创品牌,

  甲:是我们的使命!是我们的心愿!

  乙:让我们从自己做起,贡献一份力量!

  合:下面请听《劳动最光荣》

  小品:《不爱劳动的小懒猫》

  游戏:《谁洗的手帕最干净》

  五、结束篇

  甲:XX年,新的一年又到来了!

  乙:美好的春天,就要到来了!

  合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!

  甲:请听,《国旗、国旗,我爱你!》

  乙:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学

  祝老师新年快乐,工作顺利!

  祝同学们学习进步,天天快乐!

  合:欢天喜地迎新年主题队会到此结束!

  老师讲话

  队会仪式:略

迎新年主题班会教案 篇12

  活动目标:

  1.能说出自己是X X幼儿园的小朋友。

  2.初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。

  3.能用简单的语句描述幼儿园,如:很大、很美等。

  活动准备:

  事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。

  活动过程:

  1.激发幼儿认识幼儿园的兴趣。

  提问:我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?

  2.寻找幼儿园的园牌,认园名和园徽。

  参观幼儿园大门,看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字,幼儿跟念几遍“X X幼儿园”。

  欣赏园徽。

  引导幼儿观察园徽是什么样子的,教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。

  3.参观幼儿园全貌。

  走进大门观赏幼儿园的全貌,知道幼儿园很大、很美。

  找找幼儿园最漂亮的地方。

  让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。

  玩大型运动器械。

  建议:

  散步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室,参观幼儿园中、小班。

  评价:

  1.能说出幼儿园的名称。

  2.有喜欢幼儿园的情感。

  有益的学习经验:

  1、感受到图书的丰富多彩,知道图书有各种不同的品种。

  2、建立起对图书较浓厚的兴趣。

  活动准备:

  不同形状、大小、厚薄的图书。

  活动与指导:

  1、把准备的图书一一摆放在长条形的桌子上。

  2、组织幼儿参观。参观时,允许幼儿随便摸、看所准备的图书。

  3、讨论。主要让幼儿发现图书有各种各样的,不同的图书会告诉我们不同的事情。