《卢沟桥的狮子》反思 如何发布学校考试成绩 开始学的第一篇课文是《卢沟桥的狮子》,这是一篇看图学文,着重介绍了卢沟桥的狮子。卢沟桥的狮子多得数不清,形态各异,变化万千。教学中,注重从空白处着手,引导学生对卢沟桥的狮子进行再造想象和创造想象。如在学生初读课文中,引导学生思考:课文写了卢沟桥狮子的那些形态?在学生找到后再结合“好像……”展开想象,让学生在自读中想象,在引读中想象,深入读文后,课文中还没有写出的好多狮子的形态,你能不能想象着写出来。 推荐阅读:卢沟桥的狮子(精选14篇)《卢沟桥的狮子》(精选14篇)课堂三铺路读写不分离——《卢沟桥的狮子》教学谈(通用17篇)初读质疑 读议解疑 熟读理解——《卢沟桥的狮子》教学设计与评析(精选17篇)《卢沟桥的狮子》教学设计(精选12篇)《卢沟桥的狮子》教案设计(通用13篇)卢沟谣教案卢沟教案