雾阅读题答案 篇1
雾的出现总会给予我们一种烟雾迷蒙的感觉!以下是由第一范文网小编收集整理的《雾》阅读题目及答案，欢迎阅读!
《雾》阅读原文①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气称为雾。
②雾是怎样形成的呢?原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容纳的水汽愈多，反之愈少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽;到了夜晚，地面热量散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气中的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和降落，汽车、船舶等也因能见度低容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害，如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然大雾给人们的生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢?
⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。20xx年12月，陕西就曾通过播散液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘查，在第一次作业20分钟后，距离作业下风方1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。降雪后有小区域内能见度由原来的不到20米增加到300米。
(选文有改动)
《雾》阅读题目9.给下列词语中加着重号的字注音。(2分)
①着( )陆 ②缓( )慢
10.用自己的话概括雾是怎行形成的。(不超过50字)(3分)
11.文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉?请说出理由。(3分)
12.文章第③段从哪些方面说明了雾的危害?(2分)
13.文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(2分)
14.文章第⑤段所举的扇子消雾的例子属于人工消雾的那种方法?(2分)
《雾》阅读答案9.①zhuó ②huǎn (每小题1分)
10.低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳(1分)，过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶(1分)，浮游在低空中，就形成了雾。(1分)(意思对即可。超出50字扣1分)
11.不能去掉(1分)。因为“容易”起限制作用，表示可能性大。如果去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符(2分)。(意思对即可)
12.文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害：雾对交通的影响，雾对农业生产的危害，雾对人体健康的危害。(答出两个方面1分，答出三个方面2分。意思对即可)
13.运用了分类别的说明方法(1分)。条理清楚地说明了人工消雾的三种方法(1分)。(意思对即可)
14.吸湿法
以上是小编分享的《雾》阅读题目及答案全部内容，希望对你有帮助。
雾阅读题答案 篇2
《巫峡赏雾》这篇文章会带你去看一个不一样的巫峡美景。下面是第一范文网小编收集整理的《巫峡赏雾》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《巫峡赏雾》阅读原文一巫山多雾。因而有人叫它巫峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫遮山雾。犹如一道幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一时让人想起恶劣贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山力量的人家，云雾里的路……”此情此景，这是活画出了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛。盘着绳子叉角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来;于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动;神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……好心的“神女”哟，你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙?
跑马雾，气势好生得了!初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来;窄窄的峡谷，哪经得起如此之多的马驰骋?一时间马群拥挤不堪。有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有是挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷。听来让人心潮澎湃，热血沸腾。身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾!
巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前我一再提醒自己：千万不要被那雾所迷惑。千万千万。却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
《巫峡赏雾》阅读题目1.结合上下文或联系生活实际理解文中的词语。
欣赏 璀璨夺目 驰骋
2.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写一写
3.理清文章的条理。用(先写.......然后写......这样的句子表达)
4.在首尾段找出一出互相呼应的句子来，并说出这样写的好处
5.本文表达了作者怎样的思想感情
6.从文中找出你喜欢的句子，说说你为甚麽喜欢
喜欢的句子：
喜欢的原因：
7.对“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。”这句话你是怎么理解的?
由此联想到古诗《 》中的诗句:________,_______ 。
《巫峡赏雾》阅读答案1.欣赏，即对美好事物而言，放在文中便是对巫山的雾的褒扬。
璀璨夺目，写出山帽子雾的光泽耀眼。
驰骋，有速度感，写出雾的气势磅礴。
2.山帽子雾：大而圆，光彩夺目。轻纱雾：轻盈，飘逸。
3.文章先总括巫山多雾的特点，然后分说几类雾各自的特色，最后再心生感慨。总-分-总结构。
4.“巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人”和“巫峡的雾，迷人的雾”，首尾相呼，前后照应，使文章结构严谨而浑然一体。
5.对巫山雾的赞赏喜爱之情。
6.“有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有是挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷。”运用排比，拟人的手法，将雾人格化，气势雄壮，动作声音相结合，生动形象。
7.侧面表现出遮山雾的“遮”字，隐藏的身形，挡住了视线，比正面描写更具说服力。《鹿柴》“空山不见人，但闻人语响”。
《巫峡赏雾》阅读原文二巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪璀璨夺目。这时，不由得让人想起《昭君出塞》那幅画。头戴绒帽，身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。就那小路倔犟得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一时让人想起了贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。 深山里的人家，云雾里的路。”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的叉角上，似乎还粘着许多的雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。 微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来;于是雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动;神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……好心的“神女” 哟，你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙?
巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前我一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，千万千万。 却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
《巫峡赏雾》阅读题目1.结合上下文或联系生活实际理解文中的词语。
欣赏：___________________________________
雾絮：___________________________________
璀璨夺目：_________________________________
2.短文主要采用的抒情方式是：______________________________。
3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写下来。
山帽子雾：__________________________________
轻纱雾：____________________________________
4.理清文章的条理。(用“先写……再写……接着写……”这样的句式表达)
________________________________________________
5.在首尾段中找出一处相互呼应的句子。
首段中的句子：__________________________________
尾段中的句子：__________________________________
6.对文中画“_______”的句子你是怎样理解的?由此能联想到哪首古诗中的诗句?
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《巫峡赏雾》阅读答案1.欣赏：享受美好的事物，领略其中的趣味。
雾絮：形容雾色浓厚，象棉絮一样。
璀璨夺目：光辉灿烂耀人眼睛。
2.借景抒情
3.山帽子雾：抓住了雾的外形特点。轻纱雾：抓住了雾的动态特征。
4.先写山帽子雾，再写半山雾，接着写轻纱雾。
5.首段中的句子：人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。尾段中的句子：一赏便痴迷在雾中。
6.雾很浓，所以只听见人声，却看不见人。(意思对即可)由此联想到古诗《鹿柴》中的诗句是：空山不见人，但闻人语响。
雾阅读题答案 篇3
阿里山是一座美丽的山峰，你喜欢山上的云雾吗?以下是由第一范文网小编收集整理的《阿里山的云雾》阅读题目及答案，欢迎阅读!
《阿里山的云雾》阅读原文雨停了，在去姊妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。
大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷;有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般;有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛;有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
尔后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。
原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近;忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊愕与喜悦。
《阿里山的云雾》阅读题目1.给画横线的字选择正确的读音。
朦胧
A.mén B.méng
2.给画横线的字选择正确的读音。
姊妹
A.zǐ B.jiě
3.选出下面这些词语的近义词。
惊愕( )
A.惊恐
B.惊吓
C.惊异
4.选出下面这些词语的近义词。
诡秘( )
A.有趣
B.秘密
C.神秘
5.选出下面这些词语的近义词。
影影绰绰
A.清清楚楚
B.隐隐约约
C.干干净净
6.选出下面这些词语的近义词。
遮蔽( )
A.隐藏
B.暴露
C.遮挡
7.下面那个说法是错误的。
A.作者是通过由动到静的顺序来描写阿里山云雾之美的。
B.阿里山的云雾的多变让人们充满了惊愕和喜悦。
C.是风让阿里山的云雾发生了种种变化。
8.下面哪些句子是比喻句?
A.有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般。
B.有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋。
C.这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
D.原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。
《阿里山的云雾》阅读答案1.正确答案：B
2.正确答案：A
3.正确答案：C
4.正确答案：C
5.正确答案：B
6.正确答案：C
7.正确答案：A
8.正确答案：A B C D
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