活动目标:
1、接受音乐的强弱变化，分辨表现大风与小风的不同乐段。
2、用肢体语言表现刮大风和小风时，树叶飘落、摇动、翻滚的样子。
活动准备：音乐vcd
活动过程：
一、 初步感知与体验乐曲。
1、幼儿和教师共同聆听乐曲。
2、幼儿自由谈论对乐曲的感受，教师适时引导。
二、 再次欣赏乐曲，用身体动作表现。
1、师幼一起再次欣赏乐曲，感知两段乐曲不同的节奏特点。
2、欣赏表现小风的音乐，引导幼儿随音乐表现小风吹来时，树叶悠闲地在树枝上随风摆动的样子。
3、欣赏表现大风的音乐，幼儿根据音乐的强弱变化，改变树叶舞动的姿态。引导幼儿表现大风吹来时，树叶在空中剧烈摆动的样子；随音乐的转弱，表现树叶慢慢飘落，直至落到地上不动的样子。
三、 欣赏乐曲和散文，随音乐自由表现。
1、播放乐曲，教师朗读散文诗《秋天来了》，引导和帮助幼儿进一步欣赏乐曲。
2、教师引导幼儿在乐曲营造的情境中自由表演。