一、活动目标：
1.乐意参与活动，体验游戏的快乐。
2.能感受到音乐的节奏并能协调做动作。
3.初步学会创造性的进行动作表演。
二、活动准备：
经验准备：有玩过“顶锅盖”的游戏的经验。
物质准备：莎莎的图片；
音乐《莎莎》。
三、活动过程：
幼儿用完整的话与老师打招呼
(一) 游戏：顶锅盖
1、老师师范
2、幼儿游戏
（1）幼儿两人合作游戏
（2）幼儿分组游戏
（3）教师加音乐游戏
（二）感受音乐《莎莎》
1、请幼儿安静聆听周围一切细微的声音
2、听音乐《莎莎》
提问：喜欢这首音乐吗？为什么呀？听了这首音乐你想做什么呢？
3、再听音乐
请幼儿边听音乐边用自己想做的动作来表现自己的感受。
4、教师介绍音乐
师：这是一首俄罗斯游戏音乐名叫莎莎，非常有节奏。
（三）学习音乐节奏
1、今天老师带来一个小朋友莎莎，她要和我们小朋友一起学习节奏，看看哪些小朋友先学会，学会了还会和你们一起做游戏哟。
2、学习音乐的前两部分节奏
第一部分以拍手、拍腿、拍头、拍脚、拍屁股练习节奏。
第二部分以开火车的形式完成，重点指导休止符停顿的动作。
（四）游戏：莎莎
1、幼儿两两游戏
2、幼儿集体游戏
（五）创编活动
1、幼儿根据游戏感受创编自己喜欢的动作。
2、创编游戏展示。