活动目标： 1、能仔细观察画面，发现和感受故事中房子的特别之处。 2、乐意围绕特定情境大胆想象。 活动准备： 1、带领幼儿参观马路。 2、ppt、操作材料。 活动过程： 一、马路边的房子。 1、师：我们参观过马路，马路边有什么样的房子？ 小结：马路边有各种各样的房子，它们为我们的生活带来了许多方便。 2、师：看到过什么特别的房子吗？特别在哪里？（引导幼儿说出特别之处，如外形） 小结：有一些房子跟别的房子不一样，与众不同，所以我们会觉得它们很特别。 二、会动的房子。 1、师：今天，我也带来了一幢房子，我们一起来看一看。（和幼儿一起观看ppt，讲述前半段故事） 提问：（1）这是谁的房子？ （2）这个房子特别吗？特别在哪里？ （3）这个房子到过哪些地方？（教师用多媒体梳理） （4）为什么故事里的房子会动？ 2、师：故事里的房子到底为什么会动呢？让我们接着往下听。（教师讲述后半段故事——揭晓答案。） 提问：故事中的房子为什么会动呢？ 师：原来松鼠把房子造在乌龟的背上，乌龟动了，房子也就动了。 3、师：说了这么多，我们到现在还不知道这个故事的名字，我们来给它起个名字吧！ 4、完整欣赏故事。 三、想象和联想。 1、师：如果生活中的房子会动，你猜会发生什么事？ 小结：如果房子会动，我们的生活就会一团糟，所以，大家都会把房子造在一个固定不动的地方。 2、师：我这里有一些小动物，可是没有住的房子，我们帮它们找找房子好吗？ 3、幼儿操作 师：请你找到合适的房子，然后贴在小动物旁边的格子里。 4、分享交流 师：你给小动物找了什么房子？为什么？说出你的理由。 小结：你们都给小动物找到了合适的房子，动物们真开心，房子不仅对小动物来说很重要，对我们人来说也是非常重要的，如果住在一个温暖、舒服的房子里，每天都会感到很快乐。