活动目标
1、理解故事内容，学会礼貌用语。
2、培养沟通交往的能力，感受礼貌交往的快乐。
活动准备
小鸭、小兔、小狗、小青蛙等活动图片。
活动过程
一、谈话
1、你们有自己的好朋友吗？
2、你的好朋友是谁？
3、请你用自己喜欢的方式与好朋友打个招呼。（握握手、你好等）
4、今天有一只动物宝宝也出来找朋友，是谁呢？
播放小鸭叫声，并请幼儿模仿小鸭走路的样子和叫声。
5、小鸭会找谁做朋友呢？
二、利用活动挂图，理解故事内容
（一）、观察图片，初步理解故事内容，启发幼儿学说礼貌用语。
1、小鸭看到小兔（小狗、小青蛙）时，会怎么说？（请）
2、小兔（小狗、小青蛙）会和小狗一起玩吗？为什么？
3、小兔、小狗不能和小兔一起玩，会怎么说？（对不起）
4、小鸭找到朋友了吗？它找到的朋友是谁？它们心情怎么样？
（二）师生合作讲故事，请幼儿说出其中的礼貌用语。
1、我们什么时候可以用“请”。
2、什么情况时可以说“对不起”。
三、在表演故事中感受礼貌交往的快乐。
佩戴小鸭、兔妈妈、小狗妈妈、青蛙妈妈头饰，教师与幼儿进行故事表演。
四、评价