10点45了，又到我们用餐的时间了，在用餐之前，我问了小朋友一个问题，如果老师让你们选择吃饭或选择不吃饭，你们会选哪一个？大部分的孩子说，我要吃，因为吃饭可以长大，也可以变漂亮，突然诺诺举起手说：“老师，我可以说不吗？”听到这样的回答，我走到他面前问他，为什么不可以说不？诺诺说：“老师以前就是叫小朋友吃饭，没有问可以不吃吗？”我问他，为什么不吃呢？因为我不喜欢吃，他说。既然你选择不吃，那你今天就不要吃吧！2点40到我们用点心的时候了，我走到诺诺面前问他，你下午还可以选择吃饭或选择不吃饭？诺诺低下头说：“老师，我要吃了，中午没吃，睡觉的时候肚子咕咕的叫。看着诺诺拿起点心大口大口的吃。我们的教育很多时候是硬性教育，老师就像是圣旨，孩子总是对老师的意见持一致态度，即使想反驳，但为了给老师好评还是适从。久而久之，孩子失去了选择的意念，失去了反驳的意识，其实孩子是可以有选择的，是可以说不的，也可以适当的让孩子承担，接受说不带来的后果，让他在体验中知道该不该说不。我斗胆的说“听话的孩子并不一定是好孩子，会提不同意见的孩子绝对是有思想的孩子。