昨天早上轩轩来的有点晚，晨谈时才进教室。她一跑进教室，我就听见了有什么音乐在响，后来发现了原来是轩轩鞋子上发出来的。小朋友也都听见了，因为轩轩脚一动，音乐就想起来了。安静的教室里，这“突兀”的音乐显得特别响亮。孩子们都激动起来，一个个转来转去在讨论着，显得十分感兴趣。我有些无奈，轩轩看见大家都讨论着她的新鞋子，扬起灿烂的笑脸，得意的跟我说；“老师，我的鞋子会唱歌。”于是我灵机一动问道：“那轩轩的鞋子有没有开关啊？” “不用开关，它自己会响的。”“可是这样的话小鞋子就不能休息了，一直唱歌她肯定会很累的，是不是啊？”轩轩看着我，皱起了小眉头，我继续游说“而且小鞋子一唱歌啊，老师就没办法上课了，那小朋友啊就不能学本领了，那怎么办啊？”我把问题抛给了轩轩，让她想办法。没过一会，轩轩迟疑的跟我说，“那……我明天不穿了。”看的出轩轩很舍不得，我摸摸她的头，“轩轩最棒了，我们会唱歌的小鞋子可以留在家里休息的时候再穿。” 今天来幼儿园轩轩还是穿着一样的鞋子，只是声音没有了。我有些奇怪，问了轩轩的爸爸，原来昨天轩轩回家的时候跟爸爸说了，说小鞋子会吵到小朋友上课，爸爸就把里面的电池拿掉了。听完，我有些感动，这些新奇的小事物对孩子有很大吸引力，可是轩轩在听完我的话后记住了，并且愿意爸爸把唱歌的小电池拿掉。我相信不管什么事，我们都可以和孩子讲道理，跟他沟通。只要你正确善意的引导，我们的孩子也能够越来越懂事！