对于生活在城市中的孩子，秋天的感受不是特别明显。进行区域游戏过程中，发现幼儿对“秋天的美好”这一主题活动，不是特别的感兴趣。对于中班孩子来说，秋天最令他们喜爱的是丰收的果实，于是区域游戏前，我们利用户外活动时间，组织孩子观察熟透的葡萄和枝头上某个红了的柿子。所以我们《秋天的美好》这个主题围绕秋天的树叶和果实展开了进区活动。在这个主题中我们开展了丰富多彩的活动。
在开展教育教学的活动中，我们园内种植了好多树木和蔬菜，因此利用这些资源显得很是必要。我们平时课程的安排不够灵活，有时候是天气原因，有时候是担心幼儿安全问题。其实是我们没有解放手和脑，按部就班的上完课即可。所以课程显得呆板，没有活力。
在丰富多彩的活动组织中，我们是不是可以把区域游戏搬到操场上呢，也许很受幼儿的欢迎。尤其是美工区小朋友，开拓眼界，启迪心灵，能提高孩子的观察能力和对大自然的热爱之情。
这个主题活动，我和孩子们一起收获了好多，有成功、有失败、有欢乐、有困难。在其中我和孩子们都能在失败和困难中思考，寻找好方法战胜困难获取最终的成功。