东台市幼儿园 老师给我们上了一堂别开生面的音乐课，对于音乐课幼儿都比较感兴趣，但这次是音乐欣赏《会跳舞的鞋》。是让幼儿倾听音乐理解音乐的结构，启发幼儿用不同的造型表现调皮可爱的小鞋子的形象，鼓励幼儿大胆创编两个合作的鞋子造型。在教学过程中让幼儿边欣赏音乐边听故事使幼儿深深融入到音乐的环境氛围中，使幼儿有种身临其境的感觉。在学习重复的句子中，教师采用了层层递进的方法与幼儿一起互动，做动作，分角色表演。最后利用故事情节设计了游戏。教师扮演鞋匠铺里的老爷爷，其余幼儿一起体验小鞋子角色，给幼儿提供自我感受，自我表现的机会。每个过程都是环环相扣，使幼儿深深投入到角色中让人意犹未尽。 最后我总结出几点：
1·课前准备很重要，只有吸引了幼儿才能一步步上下去。即层层递进，环环相扣，抓住幼儿的心。
2 教师的教学设计尤为重要，一堂平平淡淡的课程是上不出精彩的内容来的，只有教师用关心去设计 ，精心去准备，才能为教学过程奠定基础。
3 在教学中 教师在碰到幼儿出乎意料的问题时，应有敏锐的应变能力，要回应幼儿的回答，不偏离 话题，通过“学中教，教中学”的方式反馈教学时遇到的问题，这样才能提高教学水平。