第一天
一、来园
向小朋友及家长问好，表示欢迎。引导家长找到幼儿衣物箱，提示家长为幼儿准备鞋盒和换洗的衣物。家长帮助幼儿认识自己的毛巾和口杯，辨认相应的标记，家长带领幼儿在班内参观、自由活动。
放音乐《我的老师像妈妈》，要求家长带幼儿搬椅子在活动室中间做好。
二、早餐
1、奖励能坐好的幼儿，介绍下一个活动是吃早餐，吃饭前应先洗手。
2、 教师示范讲解洗手过程、利用毛巾示范擦手和挂毛巾的方法，带动幼儿模仿，提示幼儿用自己的毛巾擦手并挂好。
3、 组织家长带领幼儿有秩序洗手，家长指导幼儿用正确的方法洗手、擦手、挂毛巾，带幼儿回座位。
4、 放音乐，告诉幼儿听音乐双手搬椅子上餐桌坐好、拍手，音乐停手放下。
5、提出进餐要求：一起吃、一手扶碗一手拿勺、嘴巴接着碗、自己吃。
6、 餐后逐个指导幼儿把碗、勺分别送到指定地方，再取杯子漱口。
三、 如厕
指导幼儿自己脱裤子、坐盆、提裤子再做到自己的座位。
四、 教学活动
1、认识老师（握手、拥抱、发食品吸引幼儿与老师互动）
2、认标记、用自己的杯子喝水并放回原处
准备：放大的标记图
3、 参观班级活动室、寝室、卫生间、更衣室等
准备：小鸟飞音乐
4、家长带幼儿自由玩玩具
指导幼儿及家长玩具用后放回原位、一次只拿一样玩具、听音乐收玩具
五、户外活动
1、 自由活动
2、和老师一起做徒手操《早上天气真正好》
3、 排队回活动室，要求幼儿洗手，复习洗手方法，提示用自己的毛巾擦手后坐在自己的位子上
4、奖励能做到的幼儿
六、午餐
1、 听音乐入座
2、介绍当天食物及营养
3、认识餐巾，介绍餐巾使用方法
4、重复进餐要求及餐后送餐具、擦嘴、漱口
七、离园道别，鼓励幼儿继续来园，老师会等他。
试园第二天活动安排
一、 来园
1、向小朋友和家长问好，介绍反馈本的利用，鼓励幼儿主动进 入班内自由活动。
2、 音乐《我的老师像妈妈》，提示幼儿把玩具收回原位（家长协 助指导），搬椅子坐到活动室中间，家长坐在幼儿后面。老师奖励坐好的幼儿。
3、复习认识班里的老师，互相问好。点名，鼓励幼儿大声答到，表扬及时回答的幼儿。
二、早餐
1、 组织幼儿洗手，用自己的毛巾擦手并挂回原位，回座位坐好（家长协助），发粘贴奖励坐好的幼儿。
2、听音乐上餐桌坐好，引导幼儿观察饭菜里有什么，提问应该怎么吃（一手拿勺、一手扶碗、嘴巴接着碗）、吃完做什么（收拾桌面送餐具，到线上坐好）
3、幼儿进餐，鼓励幼儿自己吃，指导幼儿正确拿勺吃饭，提醒幼儿餐后送餐具，坐到线上。
4、依次组织幼儿小便，引导幼儿表达“老师，我有小便”
三、教学活动
1、手指游戏《我有一双小小手》
“我有一双小小手，变来变去真能干。变成星星闪呀闪，变成风车转呀转，变成蝴蝶飞呀飞，变成小兔跳呀跳。”
2、组织幼儿喝水，学习表达“老师，我要喝水。”提醒幼儿找到自己的杯子接水，并放回原位（家长协助）。喝完水坐好，发奶片奖励。