活动目标： 1.理解故事内容，丰富词汇，学习角色间的对话。 2.能仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测想象并讲述故事情节。3.在猜测想象过程中，体验观察和发现的乐趣。活动准备：电子白板课件。活动过程：一、导入，激发幼儿兴趣。 师：在山坡上有一座房子，房子里住的会是谁呢？二、观察画面，猜测想象故事情节。1.猜测故事中的主要角色。师：一天清晨，母鸡醒来，推开窗户……母鸡吓了一跳，它看到什么了呀？师：看到苹果树母鸡为什么会惊讶？听听它是怎么说的？ 2.丰富词汇，学习对话。师：呼—一阵风吹来，苹果树上的叶子往下飘落，母鸡看到了什么?什么样的耳朵？（学习词语：尖尖的耳朵）谁的耳朵是尖尖的？师：呼——又一阵风吹来，苹果树上的叶子又飘落了几片。母鸡又看到了什么？什么样的大嘴？（出现词语：血红的大嘴）还可以说成什么样的大嘴？ 师：就在这时，呼——呼，又吹来一阵风，苹果树上的叶子飘啊飘，你们看——苹果树露出了什么？什么样的尾巴？(学习词语：毛茸茸的尾巴)谁的尾巴是毛茸茸的？还有什么东西是毛茸茸的？3.猜测故事结果。师：发生了这么多奇怪的事，母鸡心里想这是不是一棵真正的苹果树呢？到底会是谁装的呢？你们有什么办法让它现出原形？（幼儿自由回答）师：大灰狼为什么要装成苹果树呢？你有什么办法让母鸡既不伤害狼又能保护自己。 三、完整欣赏故事。师：你喜欢故事里的谁？为什么？四、发散思维，丰富故事情节。师：“母鸡想，大灰狼没有吃掉我肯定不甘心。它还会想出哪些坏主意对付我呢？（幼儿自由想象）结束：看来这只大灰狼非常的聪明，想要对付它可不是件容易的事，回去以后我们继续帮母鸡想办法，不让大灰狼伤害到它。