活动目标： 1、大胆猜测故事内容，能用自己的话讲述画面。
2、感受故事中彩虹色的花乐于帮助别人和别人分享快乐的情感。
活动准备： 1、教学课件《彩虹色的花》；
2、小老鼠、小鸟、小刺猬的画面各两组。活动过程：
一、导入：认识彩虹色的花
以儿歌“我是一颗小种子”导入
二、理解故事
（一）图一（太阳、花）
1、引导幼儿和彩虹色的花打招呼
2、猜想“彩虹色的花会有什么快乐的事情？”（幼儿自由说）
（二）图二，三（花，蚂蚁）
1、播放故事录音，幼儿观察幻灯片
2、请幼儿回忆故事情节
3、猜想蚂蚁用花瓣过水洼的用途
4、分角色说对话，熟悉对话内容
（三）图四、五（花，蜥蜴）
1、引导幼儿观察蜥蜴，通过发现变化，猜测它难过的原因。
2、引导幼儿说蜥蜴和彩虹色的花的对话。
（四）分组理解故事图（老鼠，小鸟，刺猬）
1、幼儿分组，提仿编要求（故事中要有的内容：图片上是谁，遇到了什么困难，彩虹色的花是怎么帮助它的，他们之间说了什么话。）
2、幼儿分组编故事，老师指导
3、分别讲述本组故事
（五）提升经验
1、引导幼儿理解被帮助的小动物会感恩
2、引导幼儿对彩虹色的花进行评价
3、集体舞重温分享快乐的感受