活动目的：
1.在玩玩、做做的过程中探索万花筒的主要构造。
2.能在活动中积极思考万花筒的制作方法，并与同伴合作制作万花筒。
3.体验参与科学小制作活动的乐趣。
活动准备：
1.自制的万花筒若干。
2.制作万花筒的材料包（玻璃、塑料纸、胶布、彩色纸等）
活动过程：
1.玩万花筒。
（1） 看看、说说、玩玩万花筒。
（2） 问：请你说说，万花筒是用哪些材料做成的？
（3） 记录幼儿的发现。
2.做万花筒。
（1） 介绍材料，讨论万花筒的制作方法。
（2） 幼儿三人一组，尝试制作万花筒。
3.交流分享
（1） 展示小组记录单。
（2） 问：你们的万花筒是一个人做出来的吗？几个人做的？
那你们三个人是怎样做万花筒的？
在做的时候碰到困难了吗？怎么解决的？
（3） 小结：实际上，在我们身边，很多东西里都藏着科学小秘密，万花筒也一样，它为什么转动就会出现许多花纹呢？