一、 活动目标：
尝试用多种方法如色彩、表情、音乐表现对事物的认识和感受。
二、活动准备：
1、布置“大鸭梨美食城”。酸甜苦辣食品若干份。
2、提供各色卡纸每人一份。
4、《爱啦啦》《咪咪流浪记》的磁带。
活动过程：
1、听录音引入今天的活动内容：放鞭炮的声音，问幼儿：这是什么声音？“大鸭梨美食城”开张了，乐
乐经理邀请我们大一班的小朋友当一回“小小品尝师”，去食品城品尝一下美味佳肴，让我们出发吧！
2、观察美味佳肴
“大鸭梨美食城”到了，让我们先看看各种美味佳肴吧！（自由观看）
3、请小朋友品尝食物，运用味觉、嗅觉、视觉等多种感官的经验，通过品尝各种菜肴，让孩子们重新感
知、熟悉、回忆，加深其对酸、甜、苦、辣四味的认识。）
4、游戏：看表情卡猜食物。
请几位小朋友品尝食物，大家猜猜他吃的是什么味道的食品？
猜出后问：你是怎么看出来的？从那看出来的？（从眼睛、眉毛、嘴的变化看）
5、品尝以后让幼儿根据不同味道做不同的表情表现出来，让幼儿选择不同颜色的卡纸作表情卡，不同的
表情用不同的颜色来表达。） 猜出后问：你是怎么看出来的？从那看出来的？（从眼睛、眉毛、嘴的变
化看）通过游戏活动，让幼儿在轻松的游戏氛围中巩固加深印象
6、大鸭梨美食城”的食品味道有酸的、甜的、苦的、辣的。你还尝过哪些食品味道也是酸的、甜的、苦
的和辣的呢？食品除了酸甜苦辣这四种味道，还有什么味道？
7、看来，不同的味道我们就会有不同的感觉，那么，如果把菜肴换成歌曲，那会是什么感觉呢？乐乐经
理准备了两首歌曲，请你们欣赏。
8、（1）播放《爱啦啦》的歌曲。
提问：听了这首歌曲你们有什么感受？让幼儿充分表达以后，教师揭示曲子的名称叫《爱啦啦》。能否用
你们制作的表情卡来表示这段音乐呢？引导幼儿根据自己对音乐的理解，选择表情卡相匹配，并说出自己
的感受。
（2）还有一段曲子我们再来听听？播放《咪咪流浪记》的主题曲。
提问：听了这段曲子你心里感觉怎样？能不能根据自己的感受选用表情卡？让幼儿充分表达以后，教师揭
示曲子的名称叫《咪咪流浪记》，讲的是一个叫咪咪的小朋友寻找父亲的故事。
小结：1、今天，你们在“大鸭梨美食城”玩得开心吗？说说你们都有哪些收获？幼儿随意讲述自己体会
2、我们不仅品尝了食物、制作了表情卡、欣赏了音乐，还发现食品的味道与颜色、音乐之间它们是
相通的。