单元教学设计
单元标题
《亚洲弦歌》
总课时数
2课时
课标
要求1. 乐于参与各种演唱活动。2. 聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。
音乐
作品
分析《亚洲弦歌》这单元编排了日本歌曲《邮递马车》、印度歌曲《摇篮曲》、科威特歌曲《运动会开幕曲》等亚洲国家具有代表性的歌曲和民间器乐曲片段，师生在积极参与中能充分感受亚洲音乐的独特魅力，在实践活动中丰富情感体验，引发对亚洲民间音乐的理解、尊重。本课的教学目标为：在演唱和欣赏活动中，感受亚洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱亚洲民族、民间音乐，知道并能听辨西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器的音色。
学情
分析无论是小学六年的音乐课上，还是生活中都较多地接触了亚洲音乐，但从没有系统的学习与整理，究竟亚洲音乐有什么特点，亚洲各国音乐又着有什么样的风格，有什么代表性的民间乐器，都将通过这一单元来学习。基于学生的现状，应注意以生动活泼的教学形式吸引学生调动已有经验，关注音乐。
课时教学设计
课题
《邮递马车》
课型
以演唱为主的综合课
第几课时
第1课时
教
学
目
标1.能用欢快、明亮的声音演唱歌曲《邮递马车》，在聆听和演唱过程中，感受并喜爱日本民族音乐的独特风格。2.在参与模仿、体验、探究、想象、创编实践等活动中，体验参与音乐活动的愉悦心情。3. 唱准歌曲中的变化音级。
重点难点重点：体验歌曲情感，用期待的心情和明亮、欢快的声音演唱歌曲。难点：1.带有“＃”记号的变化音的演唱。2.乐句“05 35 36 56 51 51 54 24 2 ”的演唱。
谱
例
分
析
邮递马车1=g （日）丘灯志夫词轻快地 （日）古关裕而曲pp 0 5 | 3 5 3 6 | 5 6 5 1| 5 1 5 4 | 2 4 2 0| 听 啊听 啊 听 啊听 啊听 啊听 啊听 啊听 啊 ，(男) (女) (男) (女) (男) (女) (男) (女) 5 ·5 | 1 2 | 3 — | 3 — || 越 来 越 近 了，
音乐知识升记号（#）：表示将基本音级升高半音。