第三课 《吹草哨儿》
一、教学内容
1、 唱《吹草哨儿》
2、 做 听音填空 创编旋律
3、 听 《霍拉舞曲》、《雷鸣电闪波尔卡》
4、 八孔竖笛 《无锡景》
二、 教学目的
1、 通过学唱歌曲，感受在春天田野上放歌的欢快的情绪，学习用明亮跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比，细腻地表现歌曲的感情。二部合唱做到音准、和谐。
2、 过听音填空练习，训练学生听辨和声音程的能力。
3、 过旋律创编，对学生进行创造性的培养，激发学习音乐的兴趣。
4、 过欣赏，进一步熟悉西洋打击乐器的音色及其表现力，感受乐曲所表现的情绪和形象。
5、 八孔竖笛：学习吹奏《无锡景》，初步做到指法流利，口风活，声音连贯、圆润。
三、教学重点、难点
1、 唱好二部合唱，做到音准、和谐。
2、 熟悉西洋打击乐器的音色及其表现力，感受乐曲所表现的情绪和形象。
四、教具准备
录音机、磁带、八孔竖笛。
五、课时安排
四课时。
第一课时
教学目标： 通过学唱歌曲《吹草哨儿》，感受在春天田野上放歌的欢快的情绪，学习用明亮、跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比，细腻的表现歌曲的感情，二声部合唱要做到音准、和谐。
教学重点难点： 副歌的合唱和谐
教学准备： 歌纸、投影、磁带、录音机 教学过程：
导言：冬天过去了，来说一说冬天里的印象吧。（学生交流“忆冬”）
而现在，春天来了，万物复苏。在春天里，什么是最能打动你的？可以描述一幅春景，也可以叙述一件事情。（学生交流“迎春”） 一、 发声练习
1、 出示练声曲
我们曾用舒展、优美的声音演唱，好象字晴朗的夜晚，那般宁静。大家能在下午这个时候，用声音来展现“月亮出来了”吗？
2、 演唱
a、 舒展优美
b、 跳跃轻巧
那你们能用这样的练声曲告诉我们“春天到来了”吗？你准备怎么做？