六、自选物品，训练表达
1、过渡谈话：
电视、电话等物品在我们的生活中发挥着巨大的作用，我们都很喜欢他们。
2、从所给模型中选择你最喜欢的几件，说一段话。（先同桌练习，再全班交流。）
七、巩固练习
1、在“智慧迷宫”里识字。（多媒体课件）
2、小制作：设计我的家。
方法：每人发一张吹塑纸底板，按底板上的文字提示贴图（每张底板的提示不同）。
选取贴得又快又好的，放到前面展示。
八、作业
材料制作：用所给的模型进行创造性设计，布置自己的房间，并在作品后附文字或拼音说明，下节课开展览会。