四年级上册信息技术备课教案青岛版

第一课 初识小作家

一、学习目标

1.了解word文字处理软件的功能。

2.了解word窗口的界面组成。

3.掌握打开、关闭word的方法。

二、重难点

了解word文字处理软件的功能及word窗口的界面组成。

三、教学过程

word是一个文字处理软件,它是office组件中的一个程序。我们就利用它来制作板报。用word写文章或制作板报又快、又方便,还很漂亮,因此,我们都亲切地把word称作“小作家”。

(一)启动word

步骤:

1.单击“开始”按钮,光标移动到“程序”上。

2.光标移动到“程序”菜单中的“microsoft word”上单击。word窗口就打开了。

(二)word窗口的组成

标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、垂直标尺、水平标尺、垂直滚动条、水平滚动条、插入点光标、编辑区。

1.标题栏

标题栏显示程序的有关信息。每次启动word时,都会自动建立一个名为“文档1”的word文件。它是由文件名称、软件名称、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮组成。

2.菜单栏

菜单栏里有各种各样的操作命令。word菜单栏上共有9个菜单。word能实现的所有功能都包含在这些菜单中。

3.工具栏

工具栏里刚指的是一些常用命令按钮。word窗口中通常显示的是常用工具栏和格式工具栏,单击工具栏上的某个按钮,就可以执行相应的命令。

学生练一练掌握常用的按钮的名称。

4.编辑区

编辑区相当于“纸”,在这里可以输入文字、插入图片,还能对文章进行各种修改画美化。

5.状态栏

显示当前word文档的相关信息。显示光标在第几页、当前的位置。

(三)关闭word 窗口中的“关闭”按钮,word 窗口就关闭了。

注意:退出word 时,会出现提示框,询问是否保存文档,这里我们只是学习启动word 和认识其窗口,不用保存,因此单击“否”。

第二课 用电脑写文章

一、学习目标

1.学习在word种输入文字。

2.掌握保存word文档的方法,建立起随时存盘的意识。

3.会打开已保存的文档。

二、重难点:学习在word种输入文字和掌握保存word文档的方法,建立起随时存盘的意识。

三、教学过程

启动word、word自动建立一个名为“文档1”的新文件。

(一)学习输入文章

1.选择输入法

步骤:

1)、单击en 按钮。

2)、选择“智能abc输入法。

2.输入文章

在word中输入下列文字。

(二)学会保存文章

步骤:

1)单击“保存”按钮,弹出“另存为”对话框。

2)单击“保存位置”框右侧的按钮,再弹出的文件夹列表中选择文件的保存位置。

3)在“文件名”框中输入新的文件名,单击“保存”按钮。

注意:当word文档的标题栏显示出文件名时,说明你的word文件已经保存过了,在此单击保存按钮时,就不会再弹出“另存为”对话框。

(三)建立自己的文件夹

步骤:

1)单击“文件”菜单中的“另存为”命令,弹出“另存为”对话框。

2)单击“my documents”,单击“新建文件夹”按钮,弹出“新文件夹”对话框。在“名称”框中输入你自己的名字,单击“确定”按钮,

3.在“文件名”框中输入文件名,单击“保存”按钮。

(四)打开刚才保存的文件

步骤:

1)启动word,单击常用工具栏上的“打开”按钮。

2)弹出“打开”对话框。在“my documents”文件夹中选中你自己的文件夹,单击“打开”按钮。

3)在你的文件夹中选中保存的文档,单击“打开”按钮,已保存的文档就打开了。

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