《打电话》教学设计

【学习目标】
  1、了解相声艺术形式和语言特色。
  2、体会故事中的人说话落色的特点,明白简洁、明快地说话的重要性。
  3、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术,能对相声感兴趣。
【学习重点】所受启发:说话不仅要把话说明白,还要说得简练得体。
【学习难点】了解相声语言表达上的特点。
【课前准备】相声《打电话》的录音。
【课时】一课时。
【教学过程】
一、激趣揭题
  介绍文艺节目的种类。再介绍其中的很受大家欢迎的艺术形式:相声。
二、导学课文
  1、自读课文,初知课文大意。
  2、听相声录音《打电话》。
  3、讨论:
   ⑴ 说说自己听了相声后的感受。
   ⑵ 说说相声的特点。
三、再读课文,体会语言特点
  1、默读课文,画出打电话的相关句子。
  2、同桌交流:
    连起来读打电话的句子,交流感受。
  3、小组讨论:
    本相声的语言特点是什么?
  4、汇报:
    结合相关句子来概括相声的特点。
【教学板书】
             说话绕圈子
            明知故说
            没话找话
            东拉西扯
            ……
【拓展训练】
  1、说说生活中说话罗嗦带来的不良后果。
  2、听相声《为了孩子》。