小珊迪

2019-03-30

班级           姓名         

一、用形近字组词。

狐(      )   邻(      )   待(      )   晴(      )

孤(      )   怜(      )   侍(      )   睛(      )

二、抄写第三自然段中描写小珊迪外貌的词句,写出作者描写外貌的目的是什么。

                                                   

三、 抄写课文中带有“感激”、“感动”、“打动”的句子,再解释这三个词语在文中的意思,最后用它们各写一句话。

                                                               
                                                               
                                                               
                                                               

1/2