课题
12、天鹅的故事 课的类型 新授 日期 主 备 人 郑楠 自我参与程度80 % 预设目标 （注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 1、 认识本课10个生字。积累描写风的词语。 2、 正确、有感情地朗读课文。 3、继续学习预习课文，能划出不理解的地方，想办法解决。 4、通过学习，了解一群天鹅齐心协力战胜恶劣环境的故事，激发学生热爱大自然、爱护动物的情感。 教学重点 1、 认识本课4个生字，积累几个描写风的词语。 2、展开想像，把句子补充完整。 教学难点 1、通过朗读，体会故事被赋予的浓重的人格精神。 2、在语言环境中让学生懂得怎样的想象才合情合理，学会把句子补充完整。 课前准备 多媒体课件 字典 课时安排 2课时 教学过程： 第一课时 课时目标： 1.认识本课10个生字。积累描写风的词语。 2.正确、有感情地朗读课文。 3、继续学习预习课文，能划出不理解的地方，想办法解决。 环节意图 教师活动 学生活动 体现 一、 谈话引入 二、整体感知课文