教材分析：本单元内容主要围绕家庭成员展开。通过学习，学生能介绍自己的家庭和描述自己的家庭成员等。学习内容贴近学生的生活，教师在学习中易于创设情景，学生也会比较感兴趣。
一、单元教学目标
（一）、能力目标
1. 能够简单介绍自己的家庭，如：this is my uncle.
2. 能够简单描述家庭成员，如：he’s a baseball player. he looks strong.
3. 能听懂一些简单的指令,如：act like a …….并能按照指令做出相应的动作。
4. 会唱歌曲“father and mother”。
（二）、知识目标
1.掌握单词father, mother, sister, brother, doctor, nurse, driver, farmer,能熟练听、说、读、写。
2.认读、理解a、b部分let’s learn 、let’s talk中的单词和句子及let’s chant部分的句型。
3.了解story time、good to know 等部分的内容。
（三）、情感、策略、文化等有关目标
1.情感态度：培养学生热爱家庭，热爱生活的美好情感。
2.学习策略：积极运用所学英语进行表达、交流。
3.文化目标：了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。
二、重点、难点
重点：1.能够简单介绍自己的家庭。
2.一般疑问句的学习和简单运用。
难点：综合运用本单元的主要句型描述自己的家庭成员。
三、课时安排：六课时
第一课时：a let’s learn group work c good to know
第二课时：a let’s talk let’s count
第三课时：a read and write write and say
第四课时：b let’s learn let’s do c task time let’s sing
第五课时：b let’s talk let’s chant
第六课时：b read and write write and say c story time let’s check let’s find out
第一课时
教学内容：a let’s learn group work c good to know
教学目标：1.能听、说、认读单词：family，parents，uncle，aunt，baby brother.
2.能用英语简单介绍自己的家庭。
3.了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。
教学重点：能听、说、认读单词：family，parents，uncle，aunt，baby brother.并能用英语简单介绍自己的家庭。
教学难点：单词family的发音.
教学准备：1.教师准备自己家庭成员的单人照和全家福。
2.教师准备录音机、磁带、词卡。
3.学生准备单词卡、家庭成员的单人照和全家福。
教学过程：