同学们,本单元的三篇课文以朴实、直白的语言，讲述了一个个感人肺腑的亲情故事。
学习时，要在反复诵读中去体会其中包含着怎样的浓浓爱意，由此引起你怎样的情感体验，才能受到感染，真正体会到爱的力量。
1 《礼物》
一、看谁写得对。
lǐ wù fā yá dǒng dé bó dà
（田字格）
jīng cǎi jì tuō guān ài qī pàn
（田字格）
二、在正确读音下面划“√”。
绵（mián jǐn） 润（yùn rùn）
三、区分它们并组词。
棉（ ） 博（ ） 幻（ ） 拖（ ）
绵（ ） 搏（ ） 幼（ ） 托（ ）
四、根据课文内容填空。
爷爷送我（ ）
奶奶送我（ ）
妈妈送我（ ）
爸爸送我（ ）
这些礼物寄托着亲人的（ ）和（ ）。
五、阅读。
我给奶奶送阳光
鹿儿巳经五岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过了小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。整个大池沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮，她伸出了双脚索性坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了一个美好的想法：
“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！”
鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这是阳光。”
鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？
鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：
“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。”
奶奶紧紧地把她放在自己的膝盖上抱着，抱着。
1 “鹿”用音序查字法，应查大写字母（ ），读音是（ ）；“睁”用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，它的意思是（ ）。
2 仿照例子写一写。
（1）例：亮堂堂（abb式）
（2）例：吱吱喳喳（aabb式）
3 你觉得鹿儿傻吗？你怎么理解奶奶说的“阳光都跑到你的心里去了”这句话？
六、你收到过亲人什么礼物？仿照课文前四自然段写一段话。
七、小魔术
“日”字加一笔，分别能组成多少个新字？