课题：1、买文具课型：新授 课时数：1课时 上课时间：学案教案一、自学导航：1、同学们还记得我们原来学习过的元角分的知识吗？ 和小组同学说一说 2.看一下，我们数学书的单价是（ ）3..说一说：这个数和我们前面学过的数有什么不同？4.这种数的名称是什么？------------ 5、完成课本第2页买文具情景图。在书上填空。6、认识小数各部分名称。读一读：16.85 读作：-----------------7.完成课本第3-4页练习。二、小组合作，深入探究：1.小数和我们原来学过的整数的区别在哪里？2.小数有三部分组成。你知道各部分名称吗？3.在本课中，小数可以表示几元几角几分小组交流。 说一说下列商品的标价所表示的意义。铅笔； 0.50元 表示： 尺子： 1.06元 表示： 笔记本： 3.05元 表示：钢笔： 8.00元 表示：水彩笔：16.85元 表示：4.小数的写法：10元2角5分 写作：----------10元5分 写作：---------- 想一想：我们在写小数的时候要注意些什么？三、回顾全文，总结提升。 1.你学会了什么？2.你还想知道什么？教学目标：1、结合买文具的具体情景，理解小数的意义，体会小数的特征。2、能认、读、写简单的小数。3、学生能正确读写小数教学课时：1课时教学过程：1、我行我秀 秀出精彩2、梳理结构总结方法3、攻防守擂4、课后检测