课题：你，浪花的一滴水 主持人： 马存莲 参与人：教委领导、学校听课小组、学校语文教师、六三班全体学生。 教 学 目 标 1、 知识与技能: 正确、流利、有感情地朗读诗歌，提高朗读水平。 了解比喻、排比修辞手法 2、 过程与方法： 抓住重点理解诗意，体会在平凡中孕育着不平凡的道理。 体会修辞的效果，转折的作用，体会诗的节奏美、音乐美和意蕴美。 3、 情感态度和价值观： 学习雷锋全心全意为人民服务的精神，树立正确的人生观、价值观和世界观。 课标的具体要求：写人叙事作品，了解事件梗概，受到优秀作品的感染和鼓励 ，向往和追求美好的理想。 学情分析：雷锋的故事家喻户晓，学生收集时理解时不会太难。 教学重点：学习雷锋忠于党，大公无私的精神品质。体会在平凡中孕育着不平凡的道理。 教学难点：体会四个暗喻，理解作者从哪几个方面歌颂他的平凡而伟大的形象。 教学方法：朗读法、合作探究法、点拨法。 板书设计： 你，浪花的一滴水 ↓ （不）是…却… 青春 雷锋→ → 永生 像春雨 渗透人心 壮丽 课下作业：收集整理雷锋的资料，办一期手抄报。背诵这首诗。 教学反思：本节课教学自我感觉不错，能调动学生的积极性，课堂上突出了“ 四个体现，一个实现。”不足：首先大家都公认为我讲课速度快，以后在教学中要注意。其次课堂上对学生多鼓励奖励，这样学习热情更高。 教学过程：（见下页）