主持人：古典诗词，是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗词，对于丰富知识，提高表达能力和鉴赏能力，加强自身修养、陶冶情操有着重要的作用。今天，我们这节语文活动课，目的是检查这一学期背诵古诗词的情况，进一步激发同学们背诵古诗词的兴趣，推动我们班背诵古诗词活动的深入开展。这节课由——同学来主持。
甲：我们生活在一个诗的国度。
乙：从牙牙学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。
甲：过年时，我们吟：“爆竹声中一岁除。”
乙：春雨时，我们吟：“春雨时节雨纷纷。”
甲：中秋时，我们吟：“明月几时有。”
乙：思念时，我们吟：“每逢佳节倍思亲。”
甲：送别时，我们吟：“劝君更尽一杯酒。”
乙：喜悦时，我们吟：“漫卷诗书喜欲狂。”
甲：慷慨时，我们吟：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
乙：激越时，我们吟：“凭栏处，潇潇雨歇。”
合：今天就让我们在激烈有趣的竞赛中一起走进诗歌的世界。
甲：自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界因为有了色彩，才更加美丽。现在，我们就一起来填一填古诗词中的颜色名称，请每对的第一个同学回答两句。（课件出示）
1、白毛浮绿水，红掌拨清波。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
6、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
7、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
8、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
甲：下面我们完成一个抢答题：请指出刚才这些诗句哪些是描写冬季景物的？（2、3、6）
如何判断出第三句是描写冬季景物的？（这首诗的题目是《冬景》）
乙：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”出自苏轼的《冬景》，前两句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”是说池塘中荷花已经开尽，连擎雨的盖子也没有了，菊花已经凋谢，但仍有傲霜斗雪的枝条，这正是秋末初冬的时节。
甲：在很多人眼里，冬天万物凋零，没有色彩，而在我们古人的诗句中，冬天仍旧色彩斑斓，充满生机。其实，只要我们善于观察，用心灵去感受，我们就会发现世界是五彩缤纷的。
乙：下面请同学来填乙填古诗中的植物名。这一轮由我抽序号，请被抽到的同学回答。
1、人闲桂花落，夜静春山空。
2、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
3、采菊东篱下，悠然见南山。
4、明月松间照，清泉石上流。
5、竹喧归浣女，莲动下渔舟。
6、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
7、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
甲：这议论我们竞赛得非常顺利，下面我们来做一组有趣的题目。请没对同学自己抽题号，由本队同学回答。
1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花。”是千古名句，但却不是歌咏梨花的，你知道它是歌咏何物的吗？
乙：咏雪名句，出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。
2、“碧玉妆成一树高。万条垂下绿丝绦。”
甲：请问这两句诗歌咏何物的？你能再吟诵一首含此物的诗吗？（咏柳的，含“柳”的诗句还有“杨柳青青江水平。”）