《牛津小学英语》6B Unit 3 单元教材分析 2019-06-08 如何发布学校考试成绩 3、在句型教学中,采用chant的方法可以激发学生的学习热情,使枯燥的对话练习富有生机,同时分解了知识的难点,提高了学习效率。4、设计活动时要注重新旧知识的滚动训练,提高学生的实际运用能力。2/2第1页第2页推荐阅读:《牛津小学英语》4B Unit 2 单元教材分析(精选16篇)《牛津小学英语》6B Unit 7 单元教材分析(精选17篇)《牛津小学英语》6B Unit 6 单元教材分析(精选16篇)《牛津小学英语》6B Unit 5 单元教材分析(精选13篇)《牛津小学英语》6B Unit 3 单元教材分析(通用14篇)《牛津小学英语》6B Unit 2 单元教材分析(精选17篇)小学英语教案pep小学英语教案小学英语教案设计