乘法算式中的各部分名称 篇1
课题
1. 教学目标 ：使学生进一步理解乘法的意义掌握乘法算式，掌握乘法算式的写法和读法。
2. 教学重点、难点：会读、写乘法算式。
3. 教具、学具准备：小黑板、投影机
4. 教学过程 ：
步骤
师生活动
修改意见
1、看图说出加法算式，再说出乘法算式。
1. 加法算式
改成乘法。
5+5+5 2+2+2 7+7+7+7 3+3+3+3
新授
练习
小结
教学例2
一个一个的出示气球图1个5、2个5、3个5、要求4个5是多少？用加法算式怎样列式?乘号后写几？怎样列式3个5是多少？ 5×3＝15读会各部分名称：被乘数、乘数、积
1、 说出例题中乘法算式各部分的名称
2×3＝6 3×4＝12 4×5＝20
练习
1、 做一做练习九第1题
2、 做练习九第7－10题
3、 游戏（1）教师拍手，学生口答列式
（2）每次拍3下拍4次
乘法算式中的各部分名称 篇2
课题乘法算式中的各部分名称
1. 教学目标 ：使学生进一步理解乘法的意义掌握乘法算式，掌握乘法算式的写法和读法。
2. 教学重点、难点：会读、写乘法算式。
3. 教具、学具准备：小黑板、投影机
4. 教学过程 ：
步骤
师生活动
修改意见
1、看图说出加法算式，再说出乘法算式。
1. 加法算式
改成乘法。
5+5+5 2+2+2 7+7+7+7 3+3+3+3
新授
练习
小结
教学例2
一个一个的出示气球图1个5、2个5、3个5、要求4个5是多少？用加法算式怎样列式?乘号后写几？怎样列式3个5是多少？ 5×3＝15读会各部分名称：被乘数、乘数、积
1、 说出例题中乘法算式各部分的名称
2×3＝6 3×4＝12 4×5＝20
练习
1、 做一做练习九第1题
2、 做练习九第7－10题
3、 游戏（1）教师拍手，学生口答列式
（2）每次拍3下拍4次
教学反思
乘法算式中的各部分名称 篇3
课题乘法算式中的各部分名称
1. 教学目标 ：使学生进一步理解乘法的意义掌握乘法算式，掌握乘法算式的写法和读法。
2. 教学重点、难点：会读、写乘法算式。
3. 教具、学具准备：小黑板、投影机
4. 教学过程 ：
步骤
师生活动
修改意见
1、看图说出加法算式，再说出乘法算式。
1. 加法算式
改成乘法。
5+5+5 2+2+2 7+7+7+7 3+3+3+3
新授
练习
小结
教学例2
一个一个的出示气球图1个5、2个5、3个5、要求4个5是多少？用加法算式怎样列式?乘号后写几？怎样列式3个5是多少？ 5×3＝15读会各部分名称：被乘数、乘数、积
1、 说出例题中乘法算式各部分的名称
2×3＝6 3×4＝12 4×5＝20
练习
1、 做一做练习九第1题
2、 做练习九第7－10题
3、 游戏（1）教师拍手，学生口答列式
（2）每次拍3下拍4次
教学反思
乘法算式中的各部分名称 篇4
第四单元课时备课教案
课题：乘法算式中的各部分名称 授课人
1.教学目标 ：使学生进一步理解乘法的意义掌握乘法算式，掌握乘法算式的写法和读法。
2.教学重点、难点：会读、写乘法算式。
3.教具、学具准备：小黑板、投影机
4.教学过程 ：
步骤师生活动 修改意见
1、看图说出加法算式，再说出乘法算式。
1.加法算式
改成乘法。
5+5+5 2+2+2 7+7+7+7 3+3+3+3
新授
练习
小结 教学例2
一个一个的出示气球图1个5、2个5、3个5、要求4个5是多少？用加法算式怎样列式?乘号后写几？怎样列式3个5是多少？ 5×3＝15读会各部分名称：被乘数、乘数、积
1、说出例题中乘法算式各部分的名称
2×3＝6 3×4＝12 4×5＝20
练习
1、做一做练习九第1题
2、做练习九第7－10题
3、游戏（1）教师拍手，学生口答列式
（2）每次拍3下拍4次
教学反思