课题：总复习：空间与图形 年级：六年级
复习内容：⒈根据圆周长与面积的计算公式掌握圆周长与面积的计算方法。
⒉培养学生灵活、全面的运用知识的能力，及运用所学知识解决简单实际问题的能力。
⒊培养学生认真审题的良好学习习惯。
复习目的：灵活运用周长或面积公式解决实际问题。
温故案
一、 知识要点：
1、圆心一般用字母（ ）表示；连接圆心和圆上任意一点的线段叫（ ），一般用字母（ ）表示；通过圆心并且两端都在圆周上的线段叫（ ），一般用字母（ ）表示。
2、在同一圆中，所有的半径都（ ），多有的直径都（ ），直径的长度是半径的（ ）。
3、两端都在圆上的线段有（ ）条，其中（ ）最长。一个圆至少对折（ ）次，就可以找到圆心。圆有（ ）条对称轴，半圆有（ ）条对称轴。
4、圆的周长与它的直径的（ ）叫做圆周率，用字母（ ）表示，圆周率是一个（ ）
小数，保留两位小数约等于（ ）。
5、圆的周长计算公式= 圆的面积计算公式=
6、圆的半径或直径的比（ ）它的周长的比，而圆的半径的比（ ）面积比的平方。
巩固案
二、跟踪练习：
1、将圆规叉开了5厘米画一个圆，这个圆的周长是（ ），面积是（ ）。
2、一个圆的半径与它周长的比是（ ）。
3、用一个边长3厘米的正方形纸片剪成一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）。
3、 右图的圆平均分成许多相等的小扇形，然后拼成一个近似的长方形，
4、 一个圆的周长是37.68厘米，这个圆的面积是（ ）
6、已知下图阴影部分面积是16，空白部分面积是（ ）（ π 取3）
7、在周长31千米的花坛周围铺一条1米宽的石子路，这石子路的面积是（ ）平方米。
8、正方形有（ ）条对称轴。
9、一个圆的半径扩大3倍，周长扩大（ ）倍。面积增加（ ）倍
10、在一张边长40厘米的正方形纸上剪下4个相同的最大的圆，每个圆的面积是（ ）平方厘米。