字母表示数

教学内容：p85-86以及试一试第1、2题

教学目标：1、结合具体情境，学会用字母表示数，能用字母表示运算律和有关图形的计算公式

          2、经历探索用字母表示数的过程，发展学生的抽象概括能力

          3、激发学生学习和探究数学的兴趣及热情。

 教学重点：在具体的情境中会用字母表示数。

 教学难点：能用含有字母的式子表示另外一个量。

 教具准备：挂图，多媒体课件。

 教学步骤：

  一、            说儿歌学知识，

 师：同学们，老师这里有一首儿歌，大家一起打节奏来说一说，好吗？

     出示儿歌：1只青蛙1张嘴

             2只青蛙2张嘴

             3只青蛙3张嘴

               ......

     师：这样说下去会怎么样？（生：说不完）

     师：你能用一句话表示这首儿歌吗？

     师引导学生用简单的语言来表示儿歌，告诉学生用字母n表示，更为简便。

     师：今天我们学习的知识就是“字母表示数”（板书课题）

      二、            比年龄找规律

      淘气问妈妈今年几岁了，妈妈告诉他：“妈妈比你大26岁”同学们猜一猜，淘气的妈妈几岁了？指名学生说，并要求说出想法。

      我们可以用列举法来研究他们的年龄。

      淘气的年龄/岁                                         他*的年龄/岁

      1                                                                          1+26

      2                                                                          2+26