课 题
识字6（苏教版二年级下册） 第1课时 设计者：经纬小学 洛 晶 第一部分 核心设计（集体备） 教 学 目 标 教 师 教 学 目 标 （一）知识与技能： 1、 能正确、流利地朗读韵文词串。 2、 学会4个一类生字“狮、猴、猩、鹿”。 （二）过程与方法： 巩固形声字的识记方法，归类识字--狮、猴、猩；观察识字--鹿。 （三）情感、态度与价值观： 培养保护野生动物的思想情感。 学 生 学 习 目 标 1、 通过学习，能正确、流利地朗读韵文词串。 2、 学会4个一类生字“狮、猴、猩、鹿”。 3、 归类识字--形声字；观察识字。 4、 明白要保护野生动物。 教学重、 难 点 教学重点：正确、流利地朗读韵文词串； 学会4个一类生字。 教学难点：培养保护野生动物的思想情感。 学 习 任 务 1、正确、流利地朗读韵文词串。 2、学会4个一类生字。 3、培养保护野生动物的思想情感。 检测 工具 看图写词： 注：大屏幕出示“狮子、猴子、猩猩、麋鹿”的图片，学生依图写词（“麋鹿”的“麋”加拼音）。
第二部分 过程设计（个性备）
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